各位老师你们好!今天我说课的题目是《惊弓之鸟》一、说教材《惊弓之鸟》是小学语文三年级下册第三单元如何看问题,想问题这个主题下的一篇课文。这篇课文通过人物对话推进情节发展,并用因果倒置的叙述方式突出更羸善于...
12-18
战国时期,有个杰出的弓箭手,叫做更赢。他的射箭本领在当时可称是举世无双。有一天,他和魏王并肩站着,天空中忽然飞过一群鸿雁。更赢很自信的对魏王说:“我可以用弓声就把飞鸟给打下来。”魏王很怀疑。正在那是,一只孤雁很低...
02-17
《惊弓之鸟》是一篇成语故事,讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手更羸不用搭箭,只需拉弓,便能射下大雁的事。下面是小编整理的人教版语文三年级《惊弓之鸟》教学设计,大家一起来看看吧。【教材分析】《惊弓之鸟》是一篇成...
04-25
说课其实也是一种集体备课的形式,是为了提高课堂教学效率,教师之间进行的一次思想碰撞,一次智慧的交流。下面是本站小编为大家收集的关于惊弓之鸟说课稿范文,欢迎大家阅读!惊弓之鸟说课稿范文【1】一、教材分析《惊弓之鸟...
08-25
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。下面是小编整理的关于惊...
09-06
都说要给学生半桶水,老师必须至少得有一桶水。牢记着这句话,对《惊弓之鸟》这篇讲述古时候的故事的课文,我不敢大意。因为对历史一向不感兴趣,所以为上好课事先查阅了一些资料,了解了更羸的情况,也了解了故事背景。前面很顺...
09-18
鸟是人类的朋友,更羸的恶作剧有点残酷无情了。——这位学生独辟蹊径,居然能从保护鸟类的角度来谈感受,体现了孩子们注重情感同情弱者的心理体验特征。下面是小编整理的关于惊弓之鸟教学设计,欢迎大家参考!《语...
10-07
数学是人类理性思维的重要方式,数学模型,数学研究和数学推断往往能作出先于具体经验的预见。下面是小编整理的关于惊弓之鸟教学设计与反思,欢迎大家参考!【教学目标】1、理解课文内容,有感情地朗读更羸和魏王说的话。2、...
06-29
【成语】:惊弓之鸟【拼音】:jīnggōngzhīniǎo【解释】:被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的'人碰到一点动静就非常害怕。【出处】:《战国策·楚策四》;《晋书·王鉴传》:黩武之众易动,惊弓之鸟难安...
09-15
【成语】:惊弓之鸟【拼音】:jīnggōngzhīniǎo【解释】:被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。【出处】:《战国策·楚策四》;《晋书·王鉴传》:黩武之众易动,惊弓之鸟难安。...
09-25
惊弓之鸟教完了,效果如何呢,你反思了吗?下面是本站小编为大家收集的关于惊弓之鸟教学反思范文,欢迎大家阅读!惊弓之鸟教学反思范文【1】今天执教了《惊弓之鸟》,回过头来反思一下,这堂课有不少得失之处。先来谈谈收获。首...
09-03
导语:惊弓之鸟原指以巧制胜,现以惊弓之鸟来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。下面本站小编向大家介绍惊弓之鸟,欢迎参考!战国时期,有个杰出的弓箭手,叫做更赢。他的射箭本领在当时可称是举世无双。有一天,他和魏王...
09-17
“惊弓之鸟”成语故事1解释:被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原指以巧制胜,现以“惊弓之鸟”来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。反过来说,它启示我们做人做事要光明磊落,品行端正,方能心安理得,问心无愧。俗话说的“...
03-12
《惊弓之鸟》是义务教育课程标准实验教材三年级下册的一篇课文。课文的故事情节比较简单,突出特点是对话较多。下面是小编关于惊弓之鸟教学设计及反思,欢迎参考!惊弓之鸟教学设计及反思1、正确、流利、有感情朗读课文,抓...
12-08
俗话说的未作亏心事,不怕鬼敲门就是这个道理,也是与做贼心虚恰恰相反的意思。下面是小编整理的关于惊弓之鸟教学设计,欢迎参考!惊弓之鸟教学设计教学目标:(一)、知识与技能:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解先...
12-08
一、说教材1、教材分析《惊弓之鸟》是一则成语故事,讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手更羸不用搭箭,只需拉弓,便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。从中反映出更羸善于思考,并能根据所见所闻作出正确分析。全文不仅用字...
12-30
语文也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。下面是小编整理的关于三年级下册语文惊弓之鸟教学设计,欢迎大家参考!教材分析:《惊弓之鸟》一课是人教版三年级下册第三单元—...
12-11
一、说教材《惊弓之鸟》是小学语文三年级下册第三单元如何看问题,想问题这个主题下的一篇课文。这篇课文通过人物对话推进情节发展,并用因果倒置的叙述方式突出更羸善于观察和分析的品质。根据这篇文章的特点,我确定第二...
02-27
惊弓之鸟成语故事1战国时的魏国,有一位著名的射手叫更羸。一天,他跟着魏王在京台上游览,抬头看一只鸟从远处飞来。更羸对魏王说:“请让我虚发一箭,将这只鸟射下来送您。”魏王说道:“好,你射吧。你的技术能够达到这样高明程...
05-03
《惊弓之鸟》选自九年义务教育六年制小学语文第8册第10课。这是一则成语故事,讲的是古时候魏国一位有名的射手更赢不用搭箭,居需拉弓,便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。从中反映出更羸善于观察;善于思考;并能根据所见所...
04-08
惊弓之鸟这个成语大家都听说过吧,今天小编准备了惊弓之鸟英文成语故事,一起来看看吧!惊弓之鸟英文成语故事IntheWarringStatesPeriod,therewasamanintheStateofWeicalledGengLei.Onedayhesaidtotheking:'Icanshootd...
09-03
教学目标:1、能联系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一惊”“孤单失群”“惊弓之鸟”等词语的意思。2、理解更羸最后说的4句话之间的逻辑关系。3、了解课文内容,,能从更羸善于观察、善于分析中受到启发。4、能分...
02-07
《惊弓之鸟》选自九年义务教育六年制小学语文第8册第10课。这是一则成语故事,讲的是古时候魏国一位有名的射手更赢不用搭箭,居需拉弓,便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。从中反映出更羸善于观察;善于思考;并能根据所见所...
04-29
一、说教材1、教材分析《惊弓之鸟》是一则成语故事,讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手更羸不用搭箭,只需拉弓,便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。从中反映出更羸善于思考,并能根据所见所闻作出正确分析。全文不仅用字...
02-23
各位老师你们好!今天我说课的题目是《惊弓之鸟》。一、说教材《惊弓之鸟》是小学语文三年级下册第三单元如何看问题,想问题这个主题下的一篇课文。这篇课文通过人物对话推进情节发展,并用因果倒置的叙述方式突出更羸善...
03-14