提高英语阅读理解的能力,除了要提高阅读能力之外,也不要忘了要多练习哦!以下是本站小编给大家准备的初中英语阅读理解题以及答案详解,希望大家喜欢!第一篇:Thepolicedomanythingsforus.Theyhelpkeepourthingsandussafe.Th...
01-19
初中英语作文要怎么样得高分呢?来看看小编给大家整理的初中英语作文的写作模板吧,相信能够给大家提供一些帮助!【说明原因型题型】1)要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。1.有一些人认为……2.另一些...
01-04
【论文关键词】初中英语英语教学创新能力能力培养【论文摘要】教育体制改革后,在新课标下,英语教学要注重学生能力的培养。本文作者就初中英语教学中如何进行创新能力的培养展开论述。英语作为学生将来认知社会和融入社...
01-24
英语教学和其他学科一样,有严谨的系统性和连贯性。以下就是初中英语教学反思日志,希望你会喜欢,欢迎阅读浏览!初中英语教学反思日志【一】根据我个人学习和教学实践,为了提高学生参与的积极性,激发他们阅读的兴趣。形成积...
03-15
摘要:通过对英语课堂的多样性设计包括拼图任务、信息差任务、比较任务等任务型教学方式,加强语言交际运用的过程,充分体现语言的交际本质。摒弃单一的、陈旧的教学组织形式。培养以学生为主体及学生综合运用语言的教学方...
12-28
1.“粗改”与“精批”相结合所谓“粗改”就是将含有"三会"的词汇、句型和交际用语构成的复习性练习,仅给予对、错评价即可(甚至可依据学生水平层次抽取适量样本进行批阅)。如何“精批”?就是对那些由要求“三会”或“四...
02-15
很多学生一提到英语就认为太难了,根本学不会,英语教师要及时对学生进行心理疏导,让他们对英语有正确的认识,减少他们对英语学习的畏难情绪。从教学的独裁人向教学的组织者和引导者转变,能够与学生进行互动交流,从而提高学生...
01-23
阅读能力在英语教学中占有重要地位,阅读能力的培养成为英语教学的重中之重。英语阅读教学的主要目的是教给学生正确的阅读方法、阅读技巧、培养学生的阅读能力。为继续学习英语和运用英语切实打好基础。下面是小编收集...
01-19
1、Welcomebackto…eg.Welcomebacktoschool/thefactory.Welcomebackhome.2、Itismuchbetterthanhavingclass3、Someoftheapplesarehardtoreach.4、Workmustcomefirst.5、Theotherstudentsintheclasskeeptheireyesclos...
03-05
没有计划的生活是盲目的;停滞的知识迟早会被淘汰,现今世界竞争日趋激烈,尤其是人才竞争尤为突出,这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。本来在普通人眼中的铁饭碗职业——教师,也面临着各种挑战和竞争,不求...
04-02
农村特岗教师计划和城乡教师交流机制等政策的实施,使农村的初中英语教师专业水平得到大幅度提高。众多市、县教研活动,让农村教师及时更新了先进的教学方法和教学理念。摘要:随着国家推进义务教育均衡发展和相关政策的实...
12-30
摘要:新的课程标准对初中英语教学提出了新的要求,英语教学如何适应时代的发展,这是每一个英语教育工作者面临的新问题。这次新课改将构建一个开放的、充满生机和有中国特色的社会主义基础教育课程体系。本文主要从初...
01-31
篇一:一、课堂教学中存在的问题。1、由于初三英语教学的特殊性,我的讲解基本上还拘泥于教材的信息,而开放型的、能激发学生想象力与创造力和发散学生思维的课堂比例还较小。在课堂教学中,有时缺乏积极有效的师生互动,部分...
01-11
万圣节初中英语作文:HalloweenFunHalloweenisaspookyandscaryledressupinthepeoplebuypumpkinandcarveitintoajack-o-lantern.Ajack-o-lanternisapumpkinwithaishowyoumakeajack-o-lantern:youbuyapumpkin,takeithome,...
01-03
摘要:本文简要介绍了情感态度的含义和基本前提。结合初中作文教学的实践,探讨了初中英语作文教学中如何进行情感渗透。关键词:作文教学;情感渗透1.问题提出《英语课程标准(实验稿)》对于情感态度的定义是:情感态度指兴趣、动...
12-25
在英语教学中,英语作文的写作是教学的重点和难点。加强对学生作文的批改,并且对该作文进行多次评价在提升英语教学质量方面有积极的意义。本文作者结合自身英语教学工作的实际体验,初中英语作文多次评价的实施步骤及英语...
04-07
理想的课堂教学应当注重创造轻松愉快的课堂气氛,通过灵活多样的教学形式和方法,结合老师适当有效的评价使学生从乐学到好学,从好学再到乐学。从而形成一个良性的循环。一、创造轻松愉快的学习气氛和环境古人云“天时地利...
01-04
目前,一些农村初中阶段的英语教学,与城市差距很大。农村学生的英语成绩普遍比城市学生差,甚至明显差于其他学科,尤其是口语,不少学生对英语失去兴趣和自信心,让教师痛心却又无可奈何。为什么会出现这种情况?这与他们生活在农...
01-26
摘要:在目前的多数农村地区,英语教育尚显落后,大多数学生在英语学习方面存有难学、死学、厌学等糟糕的局面,这是摆在英语教学者面前亟待解决的难题。笔者从教英语多年,认为摆脱这个糟糕局面的最好的办法之一就是让学生...
01-31
初中英语的语法难度开始加深,身为教师,我们应该要怎么做好说课工作呢?初中英语五分钟说课稿是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。一、说教材(一)教材概述本课是人教版新目标英语七年级下册Unit8Idlikesomenoodles.第一课...
01-16
一、引言学困生是广大教师最头痛的对象,也是最应该关注的学生群体。学困生学习欲望低,自信心不足,毅力不强,学习方法不当,甚至放弃学习。实践证明:学困生的学习方法和教师的教学方法不当是影响学困生学习状况的关键因素。因...
04-19
写作(即书面表达)一直是中学英语教学的一个重点,同时也是教学难点。而且英语写作对于初中生来说要求比较高:较丰富的英语知识,较地道的英语思维,较熟练的英语综合运用能力以及较强的谋篇布局能力都是不可或缺的。《课程标准...
04-19
初中英语教学反思(一)在初中英语课堂教学中,许多学生由于基础语言知识记忆不牢,基本的句子结构和句型、句式的不理解,加之有些句子使用和汉语有一定的差别,从而导致了相当一部分学生不仅不能用准确得体的标准英语进行口头...
04-20
英语新课程标准要求教师要从教学实践者转为教学的研究者,加强个人的说课能力。接下来小编搜集了初中英语精品说课稿,仅供大家参考,希望帮助到大家。篇一:《Whatdoeshelooklike?》说课稿Goodmorning,dearjudges.I’mNo.1.I...
01-27
所谓说课,就是教师备课之后讲课之前(或者在讲课之后)把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计、|板书设计及其依据面对面地对同行(同学科教师)或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动。以下是小编带来...
01-05