转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们对人和事情也有了新的看法，是时候认真地做好周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的寒假周记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寒假周记 篇1
寒假里，总会有许许多多的事情，有有趣的，有伤心的，有后悔的，也有让自己很神气的。让我来给你们说一件寒假里在我身上发生的事吧。
这一天，是小年，早上，我照例去琴行弹一小时的琴，然后再回家。回到家，家里早已是喜气洋洋，我一换好衣服，就向奶奶家出发了。
嘟嘟，嘀嘀，汽车与电动车的笛音交织在了一起，简直就像一首交响曲嘛，但我想，如果是奏鸣曲的话，那就更好听了，正当我这样想当然的时候，就已经到奶奶家了。
突然，妹妹一把过来抱住了我，还亲热的叫着姐姐，姐姐。我被妹妹的热情所感动，妹妹拉着我出去玩烟花，我欣然地点点头，便答应了，之后我们玩了冲天炮，还有无聊的喜羊羊与灰太狼等，后来，又过了一会儿，妹妹的小伙伴过来了，我便招呼妹妹跟她们玩，我呢？，当然是独自上楼咯，吃了点东西后，我便不知不觉的睡着。
时钟大概滴滴答答的过了很久，我突然听见大人在喊：危房失火了，危房失火了。我就半梦半醒的从床上跳下来，跑到门前。
直到看到门外火光冲天，我才清醒过来，对，灭火，灭火。
随后，慢慢冷静下来的我拿了一桶水，用力的朝危房泼去，泼了半个小时，火才渐渐的熄灭了，熄灭后，大人们告诫妹妹，若是以后再把冲天炮放在地下引起火灾的话，会处罚你的。妹妹用力的点了点头，表示以后不会再犯了，大人们终于放下心来，不再理会妹妹了。
可谁曾想，更大的危险还在后面。
寒假周记 篇2
今天下雪了，我和哥哥到外边堆雪人。我拿好了铲子、桶，我用铲子把雪装在桶里，堆了个雪人的身子，然后把不好看的地方修改好，接着用雪堆了一个雪人的头，放在雪人身体上面，用红纸条剪成嘴的形状贴在雪人的脸上。我对哥哥说:“用什么做雪人的鼻子呢?”哥哥说:“用胡萝卜吧。”“行呀,哥哥你真聪明!”我高兴的说。用水彩笔画了两个水汪汪的眼睛,我用小帚把插在雪人的身体上当做手，这样一个小雪人就做好了。黄黄的鼻子、黑黑的眼睛、红红的小嘴和可爱的小手使雪人更加漂亮。
我和哥哥高兴的围着小雪人跳起了舞。
寒假周记 篇3
忙完一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时，每天都和那些铁哥们相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更铁，是不是参加各种活动等等。
回家已经有好几天，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过，是向往年那样呆在家里看电视，或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些，就想起刚放假时校长给我们布置的寒假作业，可能在别人看来很奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业，，其实校长是让我们在寒假里多看书，多学习，为来期做好准备。其实这样也挺好的，让现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒假生活挺充实的。
寒假周记 篇4
这个寒假迈着轻快的步伐就这样来到了我的身旁。因为爸爸妈妈都上班，就把我送到了女青年会大院上两周的托管班，在那里还可以交到新的朋友我心里好高兴呀。
这里的.托管班很规范，我们早上8点到达就开晨会，然后开始上课。从静静的书法课到生龙活虎的跆拳道，从轻轻吟唱的古诗词到五彩绚丽的美术课。还有朗诵、钢琴、舞蹈。活动丰富多彩好不热闹。对了我们每个人还要准备一个节目，老师告诉我们，大家准备的这些节目都是为了要去慰问消防员叔叔的时候表演的，同学们都兴奋不已。
2月2日我和小伙伴们走进了王府井消防大队，进入消防大队的大门，映入眼帘的是两辆高大雄伟的消防车和楼顶上有五个“为人民服务”的红色字。消防员叔叔看到我们来了热心的给我们介绍一些消防车里的知识，还抱我上了消防车，消防车里面有许多先进设备，我们听得津津有味，感触很深。
我们又来到了叔叔们的更衣室、工作室参观。知道了消防员叔叔工作是多么不容易，有可能还会付出生命呢。让我们这些少年儿童，知道了为人民奉献的重要意义与辛苦付出。
我们不知不觉又走进了一个工作间，忽然，一片掌声声响起，我们一看，原来是十几个消防员叔叔从楼上下来欢迎我们，他们听说今天要有小学生来慰问他们，开心的要和我们做游戏，大家都高兴的跳起来。演出开始了我们为叔叔们表演了朗诵、吟唱、舞蹈和跆拳道等。叔叔们和我们一起做了消防猜字游戏，同学们从玩中又学到了不少消防知识。
通过这次寒假活动，我深深感受到，消防官兵叔叔为了保护人民群众的生命财产安全，天天苦练救火技能是多么的辛苦！他们才是我们最敬佩的人。有了他们才有我们今天安定和谐的美好生活。
寒假周记 篇5
以前，在每个大年十五晚上的时候人们都是放烟花、爆竹。
然而，今年的大年十五晚上在漫天烟花的夜空又多了一道亮丽的风景线。那就是——孔明灯，孔明灯又叫天灯，相传是由三国时的诸葛孔明所发明。当年，诸葛孔明被司马懿围困于阳平，无法派兵出城求救。孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，其后果然脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。孔明灯是由支架、灯罩、燃料三个部分组成的，制作很精美。
只见有四五个人一人手里拿一个孔明灯来到了我家西边的空场上，我和其他的小朋友们一起跟去了。只见他们把孔明灯放到地上掏出打火机点着了孔明灯里的燃料，然后孔明灯就一点一点的膨胀起来，最后就慢慢的飞起来了。“孔明灯飞起来了。哦，孔明灯飞起来了。”旁边的小朋友们叫着。
望着徐徐升起的孔明灯，我心中无限遐想??
寒假周记 篇6
来到学校，面对一班90后的学生，喜欢非主流的90后，无聊就是个性的90后，爱表现自我个性的90后，老去的80后的我，对于他们的个性与行为，有时候真的无法理解。但是相处久了，才知道原来他们大部分都是挺听话的，只是思想上一时走了歪路，只要你耐心和他们讲道理，他们还是会听进去的，还是会改变的。
九月份月考刚刚结束，某同学面对惨不忍睹的分数，感到失落和伤心，但是失落和伤心之后的他却没有再次鼓起勇气，努力学习，反而开始看扁自己，放弃自己，简直就把自己当成是一个废物，上课开始不听课，开始讲话，开小差。作业马马虎虎完成，有些甚至不交，看见他的表现，心中真的不是滋味，但是缺少经验的我更加不知如何入手引导他走回正道。
机会终于来了，那小子上课又不专心听课，还和同桌动起武来，被老师捉下来办公室罚站。我走到他身边，拍拍他的肩膀，问他为什么又被捉下来，他却不理我。我立即感觉我方法错了，立即改变方式，和他闲聊，不再指责他，而是先表扬他，说他劳动积极，观察能力强，思维反应能力好快，尤其是我说错东西的时候，反应能力就更快，他扑哧一声就笑了出来，他这一笑，我就感觉我的方法有效了，然后再和他聊聊这次月考的事情，我问他考的怎样啊？满意不啊？我这样明知故问为的就是要他自己发现自己的问题。他表现出不理不睬的态度，就是说不是很好。我就“噢噢”应了他一声，他突然转过头来看着我，对我这个回答和不再追问感到好意外。然后我再转其他话题：爸妈有没给你压力啊？突然间他变得正经起来，不说话，摇摇头。此时我知道我点中了他的穴。我笑笑说：真是好父母。他再次望着我，但是嘴巴欲说又止。然后，我又说：那你以后也要像你父母对你一样，好好对他们啊！！他第三次望着我，点点头。我接着说：“好，懂得回报的孩子才是好孩子。”他突然自己说他不是好孩子，他辜负了父母对自己的期待。没有认真学习，考试又考的好糟糕。我再次拍拍他的肩膀对他说：“傻瓜，这都可以改变的。你考试考的不好并不是因为你蠢，你笨，而是你没有认真复习，只要你勤奋一点，努力一点，认真一点，每天进步一点点，那我相信你下次考试肯定能取得好成绩。”他点点头，并保证以后会认真学习。
成绩不好的学生每次都是被老师捉下来后，都是被老师数落一番，都是挨批评，都是算他的不是。久而久之，他们对老师的骂和批评都觉得无所谓了，有些学生还能知道老师下一句要骂的、问的是什么。所以我们要改变观念，其实差生并是彻底败坏的学生，只是思想上不够成熟，走了歪路，只要我们捉到他们的穴，捉到他们在乎的东西，然后就此展开，就可以触动他们内心最深处的那根弦，同时让他们找回自我，这样的话，差生的他们就会转变，开始认真对待每一件事情。