关于小学生的日记范文10篇

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一天的生活不知不觉间结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?何不趁现在赶紧写一篇日记。日记怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的小学生的日记10篇,欢迎大家分享。

关于小学生的日记范文10篇

小学生的日记 篇1

这个周末,我们江海小记者团一起走进市妇幼保健医院,参加由市妇幼保健医院组织的“世界爱耳日”活动。

在医院的大厅,热心的护士阿姨给我们展示了最先进的自助取号机,只要用手机微信扫一下医院公众号,就能在网上自动预约挂号,还可以用支付宝付款,减少患者的等待时间,缓解大厅候诊区的压力,而且医院还会把体检报告等信息发到患者的手机上,这样就大大提高了办事的效率。

接着,妇幼保健医院的杨医生给我们讲解了耳朵的构造,原来我们的耳朵是由外耳、中耳和内耳构成,外耳包括耳廓和外耳道,我们平时说的的"耳朵",其实只是耳廓这一部分,它有收集声音的作用。

杨医生说:“我们会对刚出生的婴幼儿的耳朵作一次听力筛查,如果有问题,我们会第一时间作出防治。”她还给我们小朋友们讲了平时该怎样保护自己的耳朵,除了要远离鞭炮等巨响物体外,特别提到了脸部的保护,如果脸部被重击,特别是耳膜部位,就是我们平时说的“打耳光”,如果下手重了,很容易损伤耳膜致残。杨医生还提到了坐飞机时因为气压变大,特别是起降时的巨大声响都会对耳膜造成一定的损坏,她说可以嚼嚼口香糖,这样能保持耳膜内外气压的平衡,从而保护耳膜。

我们还来到细胞遗传室,了解遗传基因的有关知识。

最后,护士阿姨带我们来到婴儿游泳室。透过透明的大玻璃,我们看到刚刚出生几天的婴儿套上游泳圈,在护士阿姨的呵护下,小家伙们微闭着双眼,小手在水面上不停的晃动着,好像很惬意的样子,看着这些幼小的生命,想想我们也是这样诞生、成长,感觉很新奇。

“课外大课堂,知识如海洋”,今天的活动不仅丰富了我的知识,也开拓了我的眼界,更让我感受到生命的奇妙。

小学生的日记 篇2

万紫千红抑或一枝独秀

满园春色抑或红杏一枝

暗香浮动抑或墙角树枝

柳色烟笼抑或梨花满树

-------这一切的一切都是属于春天的!

-------这一切的一切都渗着春游的气息!

粉.春

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红吟唱着这句带有淡淡粉晕的诗句,看着眼前的桃林,那美丽的桃花欲作含羞点缀在枝头,沉甸甸地,笑弯了腰!微风拂面,朵朵花瓣随风起舞!人面桃花相映红,人在花中笑,花在人间舞!嬉戏其间,其乐无穷!樱花也不甘寂寞,挤在这熙熙攘攘的花丛和人群间嬉闹!粉色的花儿,粉色的人儿,绘就了一幅别样的粉春图!

墨.春

墨黑和洁白的高贵的天鹅是童话里才有的!对于久居城市,天天和高楼、粉尘为伴的我们自然属于稀罕物了。没想到这次春游,那罕见的黑天鹅昂首挺胸地在平如镜,清如碧的人工湖上四处张望,好像在迎接我们,他浑身墨黑,嘴边一抹红色,像是黑晶中的一滴血!密密的羽毛,整齐发亮地披在它身上,神情悠然,尽情遨游!它的密友,白天鹅身着一件纯色的没有任何污垢的白色裙子,它甜甜地倚在黑天鹅身边,犹如宝黛,别有趣味!

净.春

春日午后的风凉丝丝的,带有几分花香和甜味!我坐在跳楼机上,袅望天空和四野!天是蓝的,云是白的!而群山犹如一块翡翠镶嵌在深蓝色的湖中。随着跳楼机的快速下降,我也在失重中感受和死亡握手的滋味,原来快乐时死亡也是美丽的!之后的其他惊险游戏,尽管恐怖,但我们都能在微笑中轻松面对。一张灿烂的笑脸,一个胜利的手势,一个搞怪的动作,都让我们无比欢悦!年少的我们和这个美丽干净的'春天拥抱一起!

人生就像一场旅行,在乎的不是目的地,而是沿途的风景和看风景的心情。迎着朝霞,我们快乐出发,在落日的余晖中我们快乐而归!这次春游不仅仅给我们留下那一张张照片和一阵阵欢笑声,留下的还有满满一筐子的美丽回忆!以及我们觅春时的那一串长长的脚印!

小学生的日记 篇3

对于清明节,世人或许都认为他是悲伤的代名词,但是,我对他有着不一样的感受。

的确,清明节充满着悲伤的氛围,想起了太多早已粉尘的记忆,早已被深埋在心底的记忆,视乎这一切都只能用眼泪来宣泄。或许也因此,类成了人们眼中清明的最深的记忆。

但泪往往有着不同的解释,可往往人们认为清明诶是由无名的悲伤和萧瑟灌注而成的。也许他们是对的,清明之类是悲伤的。但室,回忆过往的痛苦记忆对于现在的我们又有什么意义,倒不如好好想想自己为什么而存在,好好想想对未来的勾画。

清明不应是对王室的追忆而是对未来的展望,试想如果人们一味的沉浸在对往事的追悔,无奈,自责,哪么世上又有几人能抓住现在的事光,展望美好的未来;那么世界将会变成一片哀伤之地。如果清明只是一个工人宣泄的机会,那么我便是赞同。清明节的祭祖我看惯了一大对人大哭一场,可又有几人是有感而发那?

如今这个社会充满着欺骗,使我不得不怀疑。类还能表达自身的情感吗?一幕幕电视剧,感人的情节却再也不能让我泪流满面。人人清明流泪,究竟为了什么?

现在早已没了“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,究竟是我太过敏感,还是人们的感情早已麻木。路上叫卖声依旧,游人笑语不绝。

人们似乎麻木了,没有感情的宣泄,没有对过往的追回,更没有对未来的展望了。

小学生的日记 篇4

马上就要小学毕业了,在最后的日子里,我们一定要好好学习,努力学习,在考场上不紧张,在考场上正常发挥,在关键时刻不掉链子,争取考个好成绩,为母校天光,增彩!

在小学生活里,我认识了不少东西,在这六年里,我也懂得了不少做人的基本道理!我认识了写作,我开始接触作文,我开始接触阅读,我也开始慢慢的喜欢上阅读了,我也慢慢的开始喜欢写作了。在数学上,我认识了数字,我开始逐渐认识一百以内的数字到亿以内的数字,我开始认识了图形,认识了立体图形,认识了乘法除法……我开始了这六年的难忘的小学之旅,我开始变得大胆我开始变得开始和人慢慢的接触,我慢慢接受了每次面对考试成绩的失望与开心。我渐渐懂得了许多的知识,许多的道理,也同样悟出了一些人生的哲理!

难忘的小学生活,让我懂得了很多,我将把这些懂得的知识,在新学期,新学校里给用出来,使出来!

小学生的日记 篇5

我们二十九刚刚回过老家,初一就又要回老家去了,经过了两个多小时的路程,我们终于到了姥姥家,刚到老家,就听见我老奶奶的声音说,:“这是从哪过来的啊,怎么和南北屋一样啊。”我想了好长时间,才知道,这句话了意思是来回很快。

玩了一上午的我,肚子有些饿了,刚回到屋里我就看见了一道道丰盛的饭菜,可惜啊,吃完中午饭,我们就要走了我念念不舍得坐到了车上,跟他们摇手再见。

我们又要去小月月家了(我的一个妹妹,今年六岁,我们两个的东西必须完全一样,不然我们就会吵架)我们接上了小月月,要和小月月一起去奶奶家,到了奶奶家,我们两个简直闹翻天了,我们到处跑着找爷爷,但一切都是白费,我们垂头丧气的回到家,结果一看,爷爷已经回到家了,在到处找我们呢!

月月家也在城市,我们又在第二天早上,准备回月月家,到了月月家,人家中午睡觉时,月月他爸爸让我们每人玩二十分钟电脑。我们初三去了姑姥姥家,我看了电视,又玩了一会,就睡着了。

我们要回去了,在路上,我想着那些让人回味的事情,其实,在老家也同样快乐。

小学生的日记 篇6

今天早上,妈妈把我叫起来,她说:“今天该考试了。”

妈妈开始做饭了,吃完饭后,妈妈把我送到学校。

开始考试了,我觉得很开心,因为考完之后我就可以玩了。

监考老师来了,她拿着试卷,考试铃响了,老师发了试卷,发完试卷以后,老师让我们自己写。我们先考的语文,第一题我觉得很简单,我做得非常快,大约用了三十秒。第二题还是用了三十秒。 第三题有点儿难,我花了一分半才写完。第四题呢?花了两分钟。我很担心时间不够用,因为我做得有点儿慢。后来我就加快了一点儿速度,结果写完试卷以后,我发现还有二十分钟呢。我心里特别高 兴。交完卷以后,下课了。我玩得特别开心。

一会儿又上课了,这次考数学。老师拿着数学试卷,走进教室。开始考数学了,铃也响了。第一题非常非常简单,我花了二十秒钟的时间就做完了。整张数学试卷,我做得非常快。做好之后,还有 三十分钟呢。数学卷子开始交了,我特别开心。

过一天,我妈妈带我到学校去看我的成绩,妈妈本来看到我的语文成绩是82。5分,后来一看试卷少加了8分,这样我的语文成绩就变成了90。5分了,我有点儿小开心,因为我的成绩还不是的。数 学考了95分,妈妈说还不错,但是我有点儿伤心。妈妈就说明天奖励给我两个汉堡包,这样我才开心起来。

小学生的日记 篇7

做完作业,总算松了一口气!吃过午饭妈妈提示我,你是否可以学着背诵乘法口诀表啊!我惊奇地问:“妈妈,乘法口诀表是什么呀?”妈妈笑了笑告诉我:“乘法口诀表,是在我国春秋战国时期的古代人发明的,距今已经有三千年的历史了,我国人发明的乘法口诀表是最简练,也是最经典和全面的,被全世界人所使用。在数学运算中有着重要的意义。现在背诵乘法口诀表已经列为小学的基本功课了。所以人人都得会。

”听了妈妈的话,我这才明白了一些,我就找来爸爸从网上给我下载了乘法口诀表,并且打印出来。我第一次看到:1*1=11*2=22*2=4……9*9=81。真漂亮,像个楼梯。爸爸告诉我:“一一得一,就是一个一相加等于一;一二得二,就是一个二相加等于二或者两个一相加等于二;二二得四,就是两个二相加等于四;...九个九相加等于八十一。”

爸爸让我横着背诵。于是我就一边念一边想一边用手比划着,不知不觉的就背会了一到五。我非常高兴,我一定要在上学前全部背会!

小学生的日记 篇8

在汉字中,我最喜欢“爱”这个字。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天……”

记得那是夏日的一天,我来到贤园参加“贤园微公益”义演活动。轮到我了,我心中忐忑极了。但看到台下的慧敏学校哥哥姐姐们期待的眼神,我努力使自己平静下来。我深呼一口气,对自己说:你能行。接着我面带微笑走上了场,深鞠了一躬:“曾经……”我渐渐投入了朗诵,仿佛自己就是那个诗中小孩子,用心去看到“爱”的光芒。我看到那些哥哥姐姐们脸上露出了微笑,希望他们能感受到我的真诚。

后来,来到现场的每个人都献出了自己的一份爱心:有些中学生利用课余时间,编排了《中华古韵》;有个小妹妹跳起了优美的舞蹈;有些……慧敏学校的小伙伴们也精心编排了《Q舞》,我为你们点赞!

最后,捐款仪式开始了。大家纷纷慷慨解囊,20元的、5元的、50元的……慧敏学校的校长连声致谢。我也拿出了自己的奖学金,自豪地放进了募捐箱。

“爱”这个温馨的字眼,如果能驻扎每个人的心田,那么这世界会更加美好!

小学生的日记 篇9

今天放学回到家,做完家庭作业,我看了一下自己的书架,一本书深深吸引着了,那就是已经看过多次的《奔跑的幸福》这本书。这本书一共讲述了100位美德少年的故事,每一个故事都是一篇励志人生的经典,每一个少年都给我树立了榜样,每一个举动都让我感动非凡。

现在,就让我带着大家一起感悟书中几位主人公的经历吧!吴天翼,一个脑瘫患儿,走路都不行了一个男孩,为了实现“没有翅膀也能飞翔”的梦想,他不知道自己跌过多少次跟头,但他从哪里跌倒就从哪里爬起,从不言败,从不放弃,终于有一天他可以不用人扶着走起路来,达到了飞翔的诺言。还有江奇,右手天生是一个肉球,没有手指的生活非常艰难,但他为了给学校争光,克服重重困难,坚持锻炼,长跑名次全校数一数二,生活几乎能自理。像吴天翼、江奇的小主人公还有许多、许多,我每一次阅读这本书时,我心中都充满着敬佩。我们与他们相比,有一个健康的身体,要比他们幸福得多,但他们从不放弃自己,紧握着一颗坚强的心,用顽强的毅力征服生命的缺陷,实现梦想、点燃希望的精神值得我们永远的学习。

我,作为一名少先队员,也要像他们一样,永不言弃,把每一次的学习作为一次征程,把努力化作风帆,不管前面风浪多大,都要勇往直前,乘风破浪,向着自己的梦想和理想奋进;要学习他们富有爱心,从自己身边做起、从小事做起,关心帮助我们身边需要帮助的人,永远做一个有爱心的人;要保持坚强的性格,遇到困难百拆不挠,想尽一切办法去克服,一步一个脚印把知识学好,做一个老师喜欢、家长喜爱的小学生。同学们,让我们共同唱响“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,争做一有爱心、有毅力的优秀少先队员。

小学生的日记 篇10

在这几天,我坚持给爸爸妈妈洗脚,就在洗脚的过程中,我领悟到了许多星期五,当我端着一盆冒着热气的洗脚水对着爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我来为你们洗脚吧!”时,爸爸妈妈惊讶得几乎说不出话。

我蹲下来,挽起了袖子,一副干劲十足的样子,心里却在想:“平时爸爸妈妈为我洗脚的时候,我都是好像这是他们应该做的样子。可是为什么我给爸爸妈妈洗脚时,他们却十分惊讶?”爸爸把脚放进热水里。我开玩笑:“爸爸,你是不是刚从垃圾堆里跑回来!哇!真是重口味!”爸爸笑了,一边打开电视机一边跟我开玩笑:“谁叫你妈不被我买新鞋呢!”妈妈瞪了一眼爸爸,爸爸挠挠头。我用力的搓了起来,爸爸的脚十分粗糙,一点也不像我那白白嫩嫩的脚。我搓的十分仔细,把指头缝也搓了一遍。爸爸脚上布满了茧子,一定是日夜操劳所形成的。

帮爸爸妈妈洗完脚,我暗自下决心:“以后一定每天都要为爸爸妈妈洗脚!”