素质拓展团队游戏8篇

进修社 人气:2.71W

素质拓展团队游戏1

素质拓展团队游戏8篇

团队拓展培训游戏:过杆跑

1.拓展拓展训练游戏编排目的

在竞争的环境中,在大家都为集体的成功而付出着努力的时候,每个队员都会被激发出潜力,完成相对难度很大的任务,为集体的成功而贡献出自己的一份力量。

竞争性环境的创造

集体的凝聚力和感召力

个人能力的发挥,完成艰巨任务

2.参加人数

20人

3.时间

10分钟

4.道具

4根木棍,4只秒表

5.拓展游戏规则

分四组,每组5个人,每组的队员拿一根木棍。

画出起跑线和终点线,按起跑线和终点线方向之间的沙滩上竖立3根木棍。

每组队员站成一横排,将木棍平放在各队队员的手中(手臂与肩平齐)。

任务就是每组队员按S型穿过木棍,到达终点,比哪个组的速度快。

6.拓展游戏拓展游戏注意事项

手臂与肩平齐,用手臂抬着木棍,S型跑过做障碍的木棍,还是有些难度的。也正是在这比较有难度的比赛中,可以看到大家的拼劲和潜力,还可以在相互配合中发现团队的魅力。

7.拓展游戏拓展游戏相关讨论

这既是竞争性项目,又引人了集体的概念,从而激励个人的英雄主义和集体的团队思想,迎接挑战。

在看着同组队员的奔跑,听着同组队员的呐喊的时候,是否感到热血沸腾?

在日常生活和工作中,我们该如何拥有这样的激情和争取胜利的强烈愿望?

团队拓展培训游戏:溶解的故事

1.拓展训练游戏编排目的

该游戏明确地表现了个人与团队的关系,个人的表现直接影响到整个团队简单团队拓展游戏大全简单团队拓展游戏大全。

2.时间

5分钟

3.参加人数

不限

4.道具

一杯水,一大罐水,一支钢笔

5.培训实例

Yin来自安大略省的安大略水疗院的培训师,他在培训课程开始之前,站在小组成员的面前。他拿着一支钢笔,蘸到杯子里的水中,然后用笔搅动杯中的水。当笔上的墨水使杯中的水渐渐改变颜色的时候,Yin就围绕培训课程对每位学员的能力、知识水平以及态度将产生怎样的影响――正如笔上的墨水对水的颜色产生的影响――进行了一番解释。然后,Yin将已经染上颜色的这杯水倒进旁边的一大罐水中,这时这杯水的颜色被大大稀释了(它会使水罐中水的颜色发生实质性的改变,但是这杯水倒人水罐中之后,颜色比在水杯中的时候浅很多)。Yin解释说,随着培训课程的进一步展开,每个学员都会对自己的工作环境产生类似的影响。

有时候,Yin会将这个游戏进一步推进简单他将大水罐中的水倒一杯出来,说:“假设另一个人来参加培训课程。”这时他又拿了一支笔,来搅动杯中的水,然后说:“这个人也获得了新的知识,他得到了激励,改变了自己的行为,然后回到了自己的工作岗位。”这时,Yin刚刚染色的这杯水又倒回水罐中,整个水罐中的水比之先前的颜色更深了。然后他说:“如果不断重复这个过程,整个组织就一定会发生相应的变化,虽然这种变化发生的速度比较缓慢。”

拓展培训游戏《滴水之恩》

1.拓展拓展训练游戏编排目的

如何发挥个人力量,与同伴配合,最终争取团队的集体胜利呢?设计这个游戏,在一项有挑战性的任务里,用集体荣誉感召大家,激发个人能量,与同伴通力合作,从而加强团队合作,增强个人能力。

2.参加人数 15-20人

3.时间:5分钟

4.道具:若干纸杯,水,两只相同的透明杯子

5.拓展游戏规则

大家排成人数相等的两队,最好是男女相间。

每个人口叼一个纸杯,另选出两人分e给两队的第一个人的杯中加上水。第一个人将自己口中杯内的水倒给第二个人,第二个人再将接来的水倒给第三个人。

队员要做的就是将第一个人杯中的水传递下去,由最后一个人传递到事先准备好的一个大杯子里。不能用手,只能靠脑袋和身体的倾斜来倒水简单团队拓展游戏大全团队精神

第一个人的杯子空了就可以再添加,在规定时间内,运水可以反复进行,最后哪个队运的水多,哪个队获胜。

6.拓展游戏注意事项

不能用手去拿那个一向是手拿的杯子了,而是只能扭动脑袋和身体接受水和将水倒给下一位;而一向能言善辩的嘴巴也不能再用来说话了,只能老老实实叼着个杯子,等着前面的水来,又倒给后面的人。每个人的技巧对整个团队的结果都非常重要。这也和著名的“木桶效应”类似,技巧最差的人所能运的水,才是团队最后得到的水。这就激励着大家不要去做最短的那块木板,而是努力再努力,不做拖累集体的人。

7.拓展游戏拓展游戏相关讨论

当你给别人倒水的时候,该如何配合接受方,快速倒出尽可能多的水?

当你接受别人的水的时候,该如何配合供方,快速接到尽可能多的水?

就倒水与接水而言,有什么技巧?

你在团队中起到什么作用?个人与集体是什么关系?

素质拓展团队游戏2

游戏名称:宇宙泥浆

游戏类型:户外游戏、素质拓展游戏、团队游戏

游戏概述:

这是一个广为流行的经典游戏,旨在提高团队解决问题的能力。

游戏目的:

1.让整个团队参与到一个寻找问题答案的游戏中来。

2.鼓励团队协同工作。

3.展示同心协力的益处。

游戏时间:

1个小时以上

人数要求:

不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由6—8个人组成的小组。

道具要求:

(每个小组)

·3块长2.7米,截面为25厘米×5厘米的硬木板。

·长6米,直径为1厘米的绳子。

·7个砖块或其他物块,按图摆放。

游戏准备:

游戏开始之前,按图所示,将7个砖块或物块摆好。如果自己有场地,希望多次开展这种游戏,可以采用木桩代替砖块,长期固定在地上。也可以把图例中的尺寸随意调大,这样游戏会更加有意思。从图中可以看出,队员们要想把木板搭在砖块上,只有一种方法。木板只能放在图中所示的"a"处,不能放在"b处,这是因为"a"的距离恰好比木板短一点儿。因为这些砖块间的距离差别很小,实际上队员们看不出它们之间的区别——这就增加了问题的难度。

游戏步骤:

1.选一个6~8人组成的小组,把他们带到场地起点,简要介绍游戏情况。

2.开场白示例如下:

宇宙飞船坠落后。你们组刚好在一颗遥远的行星上登陆。由于受到撞击,飞船碎裂成两部分,现在你们身边只有飞船的一部分。另一部分在那些看起来像宇宙泥浆的对面,里面装有无线电通讯设备、备用氧气、食物以及基本的求救设施。众所周知,宇宙泥浆能致人于死命。你们只有拿到无线电通讯设备后呼救,才是最根本的办法。任何人都不能掉队,必须全部穿越宇宙泥浆。搜遍所有地方后,你们只找到了3块木板(来自太阳树)和飞船残骸里的一段长绳子。这也是你们能利用的所有器材。如果有人接触到宇宙泥浆。后果将不堪设想。这些木板和绳子亦然,一旦它们接触到泥浆将立即分解消失。你们可以看到有一些太阳岩石,看起来像砖块似的躺在地上。这些岩石不能动,但必要时你们可以把木板搭在上面,避免接触宇宙泥浆。如果移动了这些砖块,它们就会释放一种腐蚀性的气体。损坏你们的宇航服。大家只有30分钟时间穿越宇宙泥浆,否则氧气会被耗尽。

3.游戏过程中,任何人的身体、木板或绳子接触到地面,全组队员都要重头做起。

讨论问题示例:

·你们在游戏过程中遇到了什么问题?如何对问题进行拆分的?每个人的任务是什么?

·你们是如何解决这个问题的?

·你们是如何分工的?

·游戏过程中有无冲突产生?如果有,你们是如何处理冲突的?

·你们遇到了什么困难?如何克服的?

·整个团队运作有效吗?

·这个游戏对于团队协作有哪些启示?

安全:

用沙纸打磨木板的边缘,保证边缘光滑而不是棱角分明。

大约有6~8人站在木板上,所以务必保证木板结实,能承重、不断裂。

如果你采用推荐的硬木板。会发现它们相当重。因此提醒队员采用正确的抬举和搬运技巧,保证安全。

变通:

事先找出团队中天生具有领导才能的人,告诉大家飞机坠落时,造成他们眼睛暂时失明,需要戴上眼罩。增加游戏难度,将更富挑战性。

答案:

数字l~4表示队员把木板放在砖块的顺序。他们可以用手把木板l放到两个砖块上。把绳子绑在板2的一端,然后将它竖立在板l上,拉动绳子将板2降落到下一个砖块上,按相同的方法放置板3。板3放好后,所有队员都走到上面,然后把板2重新拉回来,放在板4的位置。之后。所有队员都能走出宇宙泥浆,就这么简单!

素质拓展团队游戏3

1、造反运动-破冰游戏

人数队形:10-20人为宜,围成一个圆圈

游戏方法:

1、参加者围成一个圆圈,主持人站中间。

2、主持人说“右”,全部人就将头转左,说“左”,所有人就将头转向“右”,说“前”则所有人的头向后,也就是要做和口令相反方向的动作。

3、裁判或主持人要仔细观察参加者,发现有人犯错,就要宣判出局。

4、最后剩下的人即为获胜。

注意:不一定要转头,也可用手上下左右动。

2、大风吹

方法:

1.全体围坐成圈,野外可划地固定各人的位置,主持人没有位置,立于中央。

2.主持人开始说:「大风吹!」大家问:「吹什么?」主持人说:「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者,均要移动,另换位置,主持人抢到一位置,使得一人没有位置成为新主持人,再吹。

备注:可「吹」之资料:有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿x颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人....。

ps:小风吹则吹相反的

3、沟通游戏

简述:藉着组员的.动作,来猜题目是什么

人数:不限场地:不限

适用范围:适合刚认识或不认识的人

游戏方法:

1.分组,不限几组,但每组最好五人以上。

2.轮留每组派出一个人出来,老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。

3.视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。

4、如何建立信任

适用:团队建设

游戏方法:带眼罩行走,两人一组

第一阶段:一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示;

第二阶段:一人带眼罩行走,另一人在其左右,但不能身体接触,也不能使用语言提示;

第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不能使用语言提示。

游戏说明:1.领导行为、观点的连续性、一致性,保持沟通,是信任建立的根本保障。2.手把手教—引导—建立信任,授权,同时不断给予指导

素质拓展团队游戏4

人椅

一.游戏类型:团队游戏

二.游戏目的:从本游戏中体验团队精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

三.游戏规则和程序:

1、所有的学员都应该围成一圈,每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上;

2、听从训练者的指挥,然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上;

3、坐下之后,培训者可以再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;

4、可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演节目;

珠行万里

一、游戏简介:整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全的到达指定的目的地为止。

二、游戏人数:12-16人

三、场地要求:空旷的平地

四、需要器材:乒乓球、球槽

五、游戏时间:约40分钟

六、活动目标:感受团队间有效的配合,衔接以及自我控制能力,为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。

疯狂的设计

一、游戏类型:益智型、团体合作型

二、游戏目的:增强组员的团体合作能力

三、游戏人数:至少两个小组,每组10人左右

四、游戏道具:小纸条、笔(工作者提前准备)

五、游戏规则:

第一轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个,然后用最短的时间摆出这个字母。

第二轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词,然后用最短的时间摆出这个单词。

六、游戏时间:30分钟

杀人游戏

一、游戏类型:心理游戏、策略游戏

二、游戏特点:

1.简单易学:任何人只要明白规则或看别人玩过一盘,马上就会玩了。

2.参与性强:只要认真对待所扮演的角色,无论是老朋友还是第一次见面的新朋友,马上会"杀"成一片。

三、游戏环境:室内室外均可,最好大家围坐一起。光线暗一点效果更好。

四、游戏人物:

法官:控制游戏进程的人。明确每个人的身份,要做到绝对公正。

杀手:白天隐藏在好人中间;黑夜出来杀人。被杀后没有遗言,并不得再发言。

好人:白天和大家一起抓出坏人;黑夜闭眼,对杀手行凶完全不知;被杀后有遗言,然后不得再发言。

五、游戏规则:

以9人为例

1、根据人数准备好9张牌,按照不同的花色事前规定好法官1人、杀手2人、好人6人。

2、每人取一张牌,明确自己的身份,除法官外,不要让任何人知道。

3、法官宣布:所有人闭上眼睛,杀手睁眼相互认识。

4、法官知道谁是杀手后,宣布:杀手闭眼,所有人睁眼。

5、下面开始个人发表意见,按照座位顺序依次发言,相互指正,找出坏人。

6、所有人发言完毕后,被指正最多的人有一次为自己申辩的机会。

7、申辩完毕后,大家举手投票决定是否处决这个人。没过半数则该人存活。(接9)

8、得票过半则处决,法官宣布亮牌,让大家明确是成功抓到一个杀手,还是错杀一个好人。如错杀好人则有最后的遗言,杀手则没遗言。

9、法官宣布天黑,所有人闭眼,杀手出来杀人。杀手用眼神相互交流,统一杀害的目标,并用眼神告诉法官杀谁。

10、杀手杀人完毕后闭眼,所有人睁眼。法官宣布哪个好人被杀。被害人遗言。

11、继续新一轮的讨论。因为大家都发过言了,并且也有人被指正,被杀害,因此线索会越来越多……思维会更活跃,讨论会更激烈。

12、如此重复,直到好人将杀手全部抓出,则好人获胜;如好人全部被害,则杀手获胜。

诺亚方舟

一、游戏类型:团体合作型

二、游戏所需道具:分组进行,每组一张报纸大小的塑料纸或者布。

三、比赛人数:最好分为四个小组,每组十人左右。

四、游戏规则:小组成员必须全部在布上(可根据实际情况调整布的大小),听过各种途径把布从脚底下翻转,刚开始各小组独自进行,很难完成任务,引导者必须引导他们小组之间相互合作,共同完成任务。

五、注意事项:活动身体接触较多,工作者要注意引导;游戏过程中可以通过喊口号或唱歌为成员加油助威。

素质拓展团队游戏5

 团队室内素质拓展游戏1:无敌风火轮

一、项目类型:团队协作竞技型。

二、道具要求:报纸、胶带。

三、场地要求:一片空旷的大场地。

四、游戏时间:10分钟左右。

五、详细游戏玩法:

12~15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的:

本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

团队室内素质拓展游戏2:信任背摔

一、游戏人数:12~16人。

二、场地要求:高台最宜。

三、需要器材:束手绳。

四、游戏时间:30分钟左右。

五、游戏简介:

这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。

要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

六、活动目标:

培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。

团队室内素质拓展游戏3:齐眉棍

一、游戏人数:10~15人。

二、场地要求:开阔的场地一块。

三、需要器材:3米长的轻棍。

四、游戏时间:30分钟左右。

五、游戏简介:

全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。

此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

六、活动目的:

在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。

队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

团队室内素质拓展游戏4:驿站传书

一、游戏类型:团队协作型

二、游戏目的:

使学员强烈意识到,充分沟通对团队目标实现的重要意义及制度规则的建立与修正。

三、游戏介绍:

全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中。

当这位伙伴收到信息以后,要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师。

比赛总共会进行四轮,在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束。

四、游戏规则:

项目开始后:(项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)。

1、不能讲话、不能回头。

2、后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面。(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板,离白板近则为前,离白板远则为后)。

3、当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间。

4、不能传递纸条和仍纸条。

5、项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)。

6、第一轮时间≤2分钟(给出8分钟的讨论时间,然后回来PK)。第二轮:以前规则继续生效,新的规则增加。

7、第一轮所有方法不能再使用。

8、不能传递和扔任何物品。

9、第二轮时间≤1分钟(给出7分钟的讨论时间,然后回来PK)第三轮:以上规则继续生效,新的规则增加。

10、第一轮第二轮所有方法不能使用。

11、第三轮时间≤40秒(给出6分钟的讨论时间,然后回来PK)第四轮:以上规则继续生效,新的规则增加。

12、前三轮所有方法不可用。

13、屁股不可以离开地面。

14、第四轮时间≤20秒(给出5分钟的讨论时间,然后回来PK)。

 团队室内素质拓展游戏5:盲人方阵

一、项目类型:团队协作型。

二、道具要求:长绳一根。

三、场地要求:空旷的大场地。

四、详细游戏规则:

让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。

这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进,使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

五、活动目的:

这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合,有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

团队室内素质拓展游戏6:坐地起身

一、项目类型:团队合作型。

二、道具要求:无需其他道具。

三、场地要求:空旷的场地一块。

四、项目时间:20~30分钟。

五、游戏规则:

1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上。

2、在不用手撑地站起来。

3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。

在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。

六、活动目的:

这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性。

团队室内素质拓展游戏7:解手链

一、游戏人数:8~12 人/组。

二、场地要求:开阔的场地一块。

三、游戏时间:15分钟左右。

四、游戏简介:

所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的,但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆,一个联系着大家,能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下,如何让网成为一个圆?这是团队的严峻挑战。

五、活动目标:

锻炼新团队的沟通,执行及领导力。

团队室内素质拓展游戏8:七彩连环炮

一、项目类型:竞技游戏。

二、比赛人数:一队六名队员(3男3女)。

三、道具要求:气球若干。

四、场地要求:空旷的大场地。

五、游戏方法:

男女间隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同学跑到制定位置流吹气球,直到吹破。跑回原位置换下一个同学,如此轮换,以二分钟为限,计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。

六、竞赛规则:

1、男女必须间隔排列(为了增加公平性)。

2、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹,否则将在总个数里面进行相应扣减。

七、活动目的:

本活动旨在挑战心理极限,增强对他人的信任。

团队室内素质拓展游戏9:十人九足

一、项目类型:团队协作型。

二、场地要求:一片空旷的大场地。

三、需要道具:每组一条长约五米的绳子。

四、游戏规则:

以组为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。

五、活动目的:

“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任,主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

团队室内素质拓展游戏10:袋鼠跳

一、项目类型:团队游戏、趣味游戏。

二、场地要求:空旷的场地一片,最好在操场。

三、需要道具:

布袋若干。每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A,B两队起跑线间距离30米,每条跑道宽1.2米。

四、详细游戏规则:

每组比赛四队参加,每队10人,全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为A,B,相向各排成一纵队。比赛开始前,每组A队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B队前进,中途布袋不得脱离双腿,至B队时脱去布袋,由B队队员套上布袋向A队前进,如上述循环直至最后一名队员。

比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线。所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。

五、活动目的:

“袋鼠跳”游戏项目,是比较受学员欢迎的一项户外游戏,不仅锻炼了大家的身体,还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。

素质拓展团队游戏6

游戏名称:缩小包围圈

游戏概述:这是一个不可能完成的任务,但是它会给游戏者带来无尽欢笑。

游戏类型:户外游戏、团队游戏、素质拓展游戏

游戏目的:

1.使小组充满活力。

2.创造融洽的气氛,为后续培训活动的开展奠定良好基础。

3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。

游戏时间:5分钟

人数要求:不限

道具要求:

每对参赛者一个气球,加上备用气球若干。

两根绳子(用来标记赛跑的起点和终点)。

游戏步骤:

1.让队员们紧密地围成一圈,包括你自己。

2.让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。如主图所示。

3.告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步,同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。

4.等大家都搞清楚了游戏要求之后,让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后,给大家一些鼓励和表扬。

5.现在开始迈第二步。第二步迈完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了,因为,目前的处境已经使大家忍俊不禁了。

6.迈第三步,其结果可能是圆圈断开,很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务,但是这项活动会使大家开怀大笑,烦恼尽消。

安全事项:

在迈第三步的时候尤其要注意,不要让有些队员摔得过重。

游戏变通:

1.如果参加人数较多的话,比如多于40个人,可能分成小组来做游戏会更好一些。

2.可以把队员们的眼睛都蒙起来做这个游戏。

素质拓展团队游戏7

1、交头接耳:组织者准备一句较长且绕口的话(如:两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少),各组(每组不少于12人)派一名代表上前默记住这句话,回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人,然后由最后一个人将他听到的内容读出,最后再由主持人公布原话。

2、抢椅子:道具 椅子、任何可外放的音乐播放器人数 比椅子总数多一个玩法 把椅子背对背放两排(如地方足够,可以朝外摆成圈),音乐响起游戏者排队绕椅子走,音乐停,大家就近坐到椅子上,没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续,直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜

3、棋盘:两队人对面站,只能前进,不能后退,只能隔着对方的人跳过一格。

4、传递空水瓶:一个空的矿泉水瓶,所有人用头和脖颈夹住,传递一圈,不得用手接触。

5、警察抓小偷:两组人成两排,面对面站立,互相伸出手,交错,互击。喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动。做错的做蹲起。

6、风中劲草:由一位队员站在圆心位置,其他队员以半径1米面向圆心站成一圈,当中的队员身体绷直向后斜傾并以脚跟着地,周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来。

7、超低空飞行:所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿,要求身体只能后仰、不能前倾,将横竿碰落的人被淘汰。

8、牵手:一个队员被蒙上双眼,由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后,每个同组队员握一下该队员的手,由他找出谁是刚才牵手的人。

9、老鼠狮子大象:两组人成两排,面对面站立。排头第一人说一个代号,然后向自己的队员耳语传递,每个人都知道后,裁判喊开始,两队人一起大声喊出自己的代号,大象抓狮子,狮子抓老鼠,老鼠抓大象。

10、松鼠房子:(超过20人)全体人围成圈1、2、3报数,1和3搭房子,2做松鼠,蹲在中间,多余的人站在圈子中间。三种口令:猎人来了,失火了,地震了。猎人来了,松鼠离开房子,重新找新的房子,失火了房子塌了,重新找伴搭新房子,地震了松鼠和房子都重新组合。中间的人是松鼠,要趁机抢房子。没了房子的松鼠要有惩罚。

11、自我介绍:姓名,最喜欢的一种水果,动物,植物等等,可增加难度,如不得重复之前说过的,要阐述喜欢的理由等。可帮助大家互相记住名字和特征。

12、坐地起身:这是一个让大家明白合作重要的游戏。1、首先要大家四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上。(坐的意思是屁股贴地,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的)2、四人手 "桥" 手,然后要他们一同站起来。很容易吧?那么再试试多人一点,如六至七个人,应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来,那难度就会较高了

13、三人夹球跑:每组三人,每组以一支气球作为比赛器材,三人背靠背、手挽手,将气球夹在三人当中进行折返跑,过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走,通过计时计算成绩。

14、天气预报:小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,狂风暴雨跺脚。先自己拍,再两三人一组互相拍。不同效果比较, 30’思考,协作的作用。再做一遍。

15、叠报纸:将2张4开的报纸放在地上,每张报纸上站5个人(一个小组),每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布),输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地),直到其中一方站不上去为止.

16、跑的快:所有人围坐一圈,伸出双手,左手食指和拇指握圈,右手食指放在旁边人的手指圈里。主持人喊123,每个人都一手抓,一手跑。

17、认识他吗:自我介绍的一种方式,第一个人报出自己的名字,第二个人说XX旁边的自己的名字,第三个人说XX旁边的XX旁边的自己,从第一个人开始依次说一直到自己,如此转一圈回到第一个人,第一个人再重复一遍全部的人,结束。还可以在名字之前加上一个形容词,一项特征,增加难度和印象。

18、蹲起:“少说”—蹲,“多做”—起。“精神”—下蹲;“集中”—起来,一边蹲起,一边喊数字,做6次,2/5不喊,做8次,2/6不喊。

素质拓展团队游戏8

游戏名称:

蒙眼搭帐篷

游戏类型

团队游戏、竞技游戏、户外素质拓展游戏

游戏概述:

这项活动会使一些队员感到很受挫,它还可以让某些人切身地体会到一有机会,自己会变得多么具有统治欲。

游戏目的:

1.演示人们习惯于承担特定角色这种现象。

2.练习以小组为单位有效地解决问题。

游戏时间

1个小时以上

人数要求

不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由8~10个人组成的小组。

道具要求:

(每个小组)

·1个小帐篷(最好是小型的圆顶帐篷或是用绳子和钉子架起的双人帐篷)。

·1把锤子(如果搭帐篷需要钉钉子的话)。

·1个急救箱。

·每个队员一块蒙眼布。

准备:帐篷不要过大。小型的、搭建复杂度适中的帐篷比较适宜。如果帐篷可以折叠起来,放入一个小包装袋就更好了。在游戏开始前,不要让任何人看到帐篷。

游戏步骤:

1.把队员们分成若干个由8~12个人组成的小组。给每个小组分配一个监护员。让各个小组分散开,这样保证每个小组都有自己充足的活动空间。

2.给每个队员发l块蒙眼布,让大家都把自己的眼睛蒙起来。

3.大家都已把自己的眼睛蒙起来之后,在每个小组面前放上一个装在包装袋里的帐篷。

4.帐篷放好之后。致游戏开场白,开场白示例如下:

你们小组刚刚结束了一次愉快的海外旅行,正处在归国途中。在今天早些时候,你们所乘坐的飞机由于暴风雨的影响被严重损坏。你们遵照飞行员的指令跳伞求生。在离开飞机的时候,你们中的一个人拿到了一个救援包,包里有一个小帐篷。现在正值午夜时分,天上乌云密布,不见一点月光,你们处于一片漆黑之中,又冷又累。你们现在需要尽快地在黑暗中把帐篷搭起来,越快越好,因为暴风雨马上就要再次来临了。祝你们好运!

5.等所有小组都搭好帐篷之后,或是在你认为游戏应当结束的时候,宣布游戏结束,并引导大家就沟通、教学技术、冲突解决、领导、授权等游戏中涉及到的问题展开讨论。

讨论问题示例:

·你们在游戏过程中碰到了什么问题?怎样分析问题的?每个人都做了什么?

·每个人都充当了什么角色?

·是否每个人都感到自己积极参与了整个过程?

·游戏过程中有无领导者产生?

·如何能够把帐篷搭得更快更好?

·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全问题:

如果在搭帐篷的过程中用到了钉子,要注意防止出现钉钉子时被锤子砸伤手,或是被钉在地上的钉子绊倒的现象。同时要注意防止大家被搭帐篷用的绳子绊倒,通常在搭帐篷的过程中,绳子会被拉得到处都是。

游戏变通:

1.如果你发现某些人领导欲极强,已经完全控制了整个游戏,你需要改变这种局面,那么,你可以宣布他突然患上了一种罕见的热带丛林病,患上该病的人会立刻失声。

2.你可以不告诉队员们袋子里装的是帐篷,只要求他们快速地把袋子里的东西装起来,这样,队员们必须首先判断出袋子里装的是什么。