在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的绕口令作文300字4篇，欢迎大家分享。
绕口令作文300字 篇1
说起绕口令，大家一定不陌生吧。今天这节课我们就一起来做做这个有趣的“口腔体操”吧！
老师先让我们说一句绕口令。这时，本来热闹的教室一下子变得鸦雀无声。大伙儿不知道能不能把绕口令说好呢？于是，老师就先出示了一条口令，“碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和平平，平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平。不知是平平碰朋朋，还是朋朋碰平平。“老师一说完，我们就开始小声的嘀咕了。这时范同学站起来，倒背如流地把这些话给绕了出来。同学们给了热烈掌声。
老师于是呵呵一笑，“再来一条难点的”，老师又先出了口令：“化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑。黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。”这下可把大家难住了，大伙交头接耳了会，小荷自告奋勇地站起来说：”老师，我来试一下。”于是他经过老师的提醒，上气不接下气地结结巴巴地终于说了一遍。我们听了哈哈大笑起来。真是人外有人。天外有天呀！老师接着慢慢的让每个同学之间讲了二遍。
经过这次绕口令游戏，我们的口语水平提高了不少。今后还要通过努力，争取更好的提高大家的绕口令水平。
绕口令作文300字 篇2
“四十四，十是十……，”这是谁在说绕口令呢？原来是我们班要正在为举行绕口令
比赛作准备呢。只听到熊老师说：“你们回去准备一下，下午要举行比赛。”回到家后，我便翻箱倒柜，收集起绕口令来。
到了下午，我最后一切课，绕口令比赛开拉开了序幕。老师在板上写了绕口令的要求；1、声音洪亮。2、口齿流利。3、吐字清晰。大家一看，第四组就没有希望，班长都不愿意参加，可我们组就不一样，我们组个个踊跃跃参加，个个背得滚瓜烂熟。经过大家一致同意，我们组选了我和张宇。我上了台，心里很紧张，像揣了一只兔子似的怦怦直跳，我不断鼓励自己要大方，我开始说了：“哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅。坡下流着一条河……。”到了第二组，杨南建嘴巴一张一合似乎在打架，洪亮的声音像泉水一样流了出来，他说完了，全班响起了雷鸣般的掌声。
比赛结束了，结果出来了。优胜组是第二组，最佳表演者分别是杨南建，周静等同学。
四十分钟，这锻炼意志的四十分钟，精彩的四十分钟，我岂能忘怀。
绕口令作文300字 篇3
周末的一天，我们全家举行了绕口令比赛，真有趣，乐的家里人个个脸上开了花。
第一个上场的是妈妈，她说的是《水连天》：天连水，水连天，水天一色望无边，蓝蓝的天似绿水，绿绿的水如蓝天，到底是天连水，还是水连天?
爸爸不屑一顾的说：“没有难度，听我的。
接着说了一段《六十六头牛》：六十六岁的`陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。
六十六篓油堆在六十六间楼，六十六头牛扣在六十六棵垂杨柳。
忽然一阵狂风起，吹到了六十六间楼，翻到了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
爸爸一口气说完，憋得脸通红，把我和妈妈逗得前仰后合。
最后到我了，我清清嗓子来了一段：嘴说腿，腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴，光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长嘴和腿。
妈妈爸爸听我说完，都翘起了大拇指，夸我说得好，评我为第一名。
绕口令作文300字 篇4
晚上,我和爸爸、妈妈、弟弟一起看电视.电视里正在播放相声《绕口令》，真有意思。我想，我也要编一个绕口令试试。这样想着，我就走进了自己的房间，我打开字典，查到了“绕口令”的意思和解释，是用声、韵、调极易混淆的字交叉重叠编成的句子。我查了一大堆，最后挑了三个词：哥哥、多多和蝈蝈。我又想了一会，终于想到了一个好的绕口令，正好用这三个词，名字叫《哥俩斗蝈蝈》：哥哥同多多，在家斗蝈蝈，多多不会斗蝈蝈，哥哥教多多斗蝈蝈，多多连声感谢哥哥教他斗蝈蝈。我大声地朗读着自己编的第一个作品特别高兴，妈妈听着直夸好。
再给大家讲一个我喜欢的绕口令：坡上立着一只鹅，坡下就是一条河，宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河还是河渡鹅?
绕口令作为一门特殊的语言艺术，对语言及思维发展具有极大的促进作用，它不仅能有效地锻炼口才，增强记忆力，还能培养反应能力。