在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的绕口令作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
绕口令作文 篇1
“叮叮叮”上课了。马老师面带微笑地走进来了教室，高高兴兴地对大家说：“同学们，你们喜欢绕口令吗?”大家异口同声地说：“喜欢!”“那好，我们今天就举行一次绕口令大赛!”马老师说。就在这时，教室好像平静的海面掀起了巨浪，同学们立刻生龙活虎起来。甚至有的同学高兴地一蹦三尺高。接着，马老师头头是道地跟我们讲了规则：“第一轮是绕口令接龙，第二轮是小组朗读赛，第三轮是个人挑战赛。然后，我们组派了我们的代表杨雯轲上去抽签，抽到的是3号。
比赛开始了，我们心里暗暗想：刘思阳说完“扁担长”后，我就应该说“板凳宽”了。所以我心里一直在念：“板凳宽，板凳宽……”到了我们组，刘思阳快速地说完“扁担长，板凳宽”后，就闹笑话了，我居然情不自禁地冒出一句：“哎呀!你抢我台词呀!”教室里立刻哄堂大笑，听到笑声我才明白过来，我应该说：“扁担没有板凳宽!”我懊悔地爬在桌子上，恨不得有个老鼠洞让我钻进去，这时，马老师微笑着走过来说：“失败乃成功之母，廖锡武加油!”我才慢吞吞地站起来重新说了一遍，就这样我们组因为我的紧张扣了一分，仅仅得了44分。
第二轮比赛又轮到了我们组了，我们开始朗读了起来，因为覃南军太结巴了，被扣了一分，最后，覃南军嘟着嘴巴，大声地哭了。
第三轮开始了。每个组都要派上一个口才好的人上场。我们组派杨雯轲上场，杨雯轲神采飞扬，吐字清晰，朗读流利，最终获得我们班的“绕口令冠军”。顿时，我们组兴奋地欢呼起来。这可真是一次既有趣又难忘的绕口令大赛。
绕口令作文 篇2
说起绕口令，大家一定都很熟悉吧！大家小时候一定说不少绕口令。
绕口令可以让我们进一步分清翘舌音和平舌音，比如：
“四和十，十和四，十四和四十，四十和十四，莫把十四说成四十，就得多练说四和十。”这首短短的绕口令可以让我们分清“四”的平舌音和“十”的翘舌音。如果想练熟这首绕口令，就得“多练说四和十”。另一种绕口令是锻炼舌头的反映能力的，比如：“上三块肉，你吃我不吃，我吃你不吃，你吃我不吃，我吃你不吃！”这首绕口令如果想讲快，必须要多练，不多练，讲的就慢。
绕口令的两大好处就在这里！绕口令不仅让我分清了平舌音和翘舌音，还让我的舌头的反应能力提高了！不过，要想说好绕口令可不是一朝一夕的事情。相声演员、口技演员最基本的“嘴上功夫”就是练习绕口令。所以要说好绕口就得持之以恒，多说多练。
绕口令作文 篇3
星期三下午放学时，老师给我们布置了一道语文家庭作业，要我们搜集绕口令，因为星期四要进行绕口令比赛。
一回到家，我就打开电脑，在网上搜到了几篇绕口令。于是我选了两篇比较好读的，把它背得滚瓜烂熟。
第二天，我来到教室里，看到同学们都拿着绕口令在练习，有的很流利，有的还不熟，我也拿出自己的绕口令读了起来。很快第二节课到了，我们安静的坐在教室里等着语文老师到来。不一会儿，语文老师来了，面带微笑对大家大声说：“今天的绕口令比赛，先进行小组赛，每个小组选读得最好的同学参加第二轮。”于是我们没一组的同学在组长的带领下围成一个圆圈，开始进行小组赛。因为我准备得很充分，也很幸运，在小组赛中我胜利了，我很高兴。接着被选中的.的15名同学一起上去抽签，我打开签一看，我是第三个上场。
决赛正式开始，第一上场的是郑睛元。她一上台就开始非常流利地读《四和十》。等她读完，我们全班都呆了，想不到平时那么胆小的郑晴元居然读得又快又好。轮到我最佩服的董飞扬上场了，他上台读的时候，声音好像不太大，不过读的很流利，让人来不及去理解他读的是什么，就完了。眼看就要轮到我了，我心里很紧张。不过我心想：“拼了!”我刚一走上台就开始读起来，我读的时候心里忐忑不安，唉，太紧张了。最后上场的是刘向睿。只见他信心十足地走上台，整了整衣服，清了清嗓子，从容地读起来。他不但读得非常快，而且读得字正腔圆，口齿十分清楚。等他一读完，全班立刻响起了热烈的掌声。我想冠军非他莫属了。
比赛结束了，刘向睿果然得了第一名。我虽然没有取得名次，可我还是很高兴。我想：只要我今后多努力，下次我一定会取得好成绩。俗话说得好：“只要功夫深，铁杵磨成针。”
绕口令作文 篇4
“四十四，十是十……，”这是谁在说绕口令呢？原来是我们班要正在为举行绕口令
比赛作准备呢。只听到熊老师说：“你们回去准备一下，下午要举行比赛。”回到家后，我便翻箱倒柜，收集起绕口令来。
到了下午，我最后一切课，绕口令比赛开拉开了序幕。老师在板上写了绕口令的要求；1、声音洪亮。2、口齿流利。3、吐字清晰。大家一看，第四组就没有希望，班长都不愿意参加，可我们组就不一样，我们组个个踊跃跃参加，个个背得滚瓜烂熟。经过大家一致同意，我们组选了我和张宇。我上了台，心里很紧张，像揣了一只兔子似的怦怦直跳，我不断鼓励自己要大方，我开始说了：“哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅。坡下流着一条河……。”到了第二组，杨南建嘴巴一张一合似乎在打架，洪亮的声音像泉水一样流了出来，他说完了，全班响起了雷鸣般的掌声。
比赛结束了，结果出来了。优胜组是第二组，最佳表演者分别是杨南建，周静等同学。
四十分钟，这锻炼意志的四十分钟，精彩的四十分钟，我岂能忘怀。
绕口令作文 篇5
绕口令是一种语言游戏，相声演员为了有更好的口技也要练绕口令。今天，徐老师就让我们练绕口令。
热身的第一环节是“四是四”这个绕口令。“四是四，十是十……”，我和同桌许稼宏都比较顺畅地念了出来，感觉绕口令并不是很难。可是，后面“板凳宽，扁担长”就出口误了。“板凳宽，扁担长，板凳不让扁担板在板凳，板担偏要板在板凳上”，我话音刚落，我和许稼宏就哈哈大笑，随后许稼宏也开始念了，他错的地方和我的差不多，我们两人又笑了起来。
到了PK环节，大屏幕上出现了“化肥会挥发”的内容，我试着开始念“化肥会挥花，黑化回会挥花”，刚读了两句，我就笑得前摇后摆。之后，耳旁传来许稼宏的声音“化肥会挥发，黑化肥会挥花，黑化回发灰会……”还没说完，他就笑了起来。我边笑边想：他至少比……我强。过了一会儿，老师说：“现在开始正式PK，念‘化肥会挥发’，每人都要参加！”“啊……”，我仿佛晴天霹雳，心想：惨蛋了，这下子要出丑了。前面许多“将士”倒下了。轮到我了，我尽量让自己轻松地念出来，可是又犯了老毛病，我也倒在了“血泊之中”。后来连绕口令王者姜快快也倒下了。最后，产生了冠军，王者姜快快想挑战她，可是挑战失败，新一代王者产生了，那就是胡可昕。
这场PK大赛结束了，我觉得我应该加紧练习，争取成为新一代王者。
绕口令作文 篇6
1、忽听门外人咬狗
忽听门外人咬狗，拿起门来开开手；
拾起狗来打砖头，又被砖头咬了手；
从来不说颠倒话，口袋驮着骡子走。
2、鹅过河
哥哥弟弟坡前坐，
坡上卧着一只鹅，
坡下流着一条河，
哥哥说：宽宽的河，
弟弟说：白白的鹅。
鹅要过河，
河要渡鹅。
不知是鹅过河，
还是河渡鹅。
3、小丽吃橘，小艺吃梨
小丽吃橘，小艺吃梨。
小丽给小艺吃橘，
小艺给小丽吃梨。
小丽吃完了小艺的梨，
小艺吃完了小丽的橘，
一块儿唱起“多来咪……”
4、六六妞妞放牛
六六妞妞去放牛，
大牛小牛有六头。
六六拉着大牛走，
妞妞牵着小牛溜。
六头牛，牛六头，
六六妞妞、妞妞六六都爱牛。
绕口令作文 篇7
今天，在快乐魔方班举行了一场别开生面的绕口令大赛。
一上课，老师在宣布了比赛规则之后，就给我们出了一个绕口令。内容是：“风吹灰飞……灰在风里飞又飞。”比赛一开始，我们双方都派出了两位“女将”我们队派出的是熊芸茜，对方队派出的是徐梓淇。首先是熊芸茜来读，她读的时候我们都非常认真在下面听着。虽然她读得不是很流畅，在第二句那里卡住了一下，读到最后的时候，还把“飞”字读成了“灰”字。但声音却如黄鹂鸟般动听。
与熊芸茜相反的是，徐梓淇读的很流畅，没有卡住的地方。不过她有几个字音都没读准。在她们读完之后，老师还请我们客串评委来评论她们的表现。我们各抒己见，有的认为熊芸茜胜在声音清脆动听，有的认为徐梓淇胜在流畅准确。但最终结果是徐梓淇获得了胜利。我失望的说：“如果是我们这一队就好了呢！”但是在后面两局比赛中，老师还出了其他的绕口令，我们大显身手，使得这场比赛精彩万分！最后，经过一番紧张又激烈的比赛后，我们队终于获得了胜利，我们高兴地喊道：“真是太棒啦！”
这真是一场有趣的绕口令大赛啊！