读《童年》有感集合11篇

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读完一本书以后,想必你一定有很多值得分享的心得,为此需要认真地写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的读《童年》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读《童年》有感集合11篇

读《童年》有感1

最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!

再看看我们,我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?

高尔基这种坚强的品质值得我们的学习,因为童年的艰苦生活,他获得了坚强的力量,最终于成了一名伟人。他的这种坚强不屈,敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的。

读《童年》有感2

步入初中的我回忆起童年是多么美好的时光啊,读了高尔基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。也许你正在为妈妈没有带你去买你想要的东西而抱怨着,可如果你想象一下高尔基的童年,那么你将会感受到自己的幸福,去主动帮助妈妈工作!这本书告诉我们,要珍惜现在!

高尔基虽然小时候生活在如此恶劣的环境下,但是竟然还能成为一位如此杰出的人,真是了不起!他发表过的文章数也数不清。高尔基从来不放弃可贵的光阴,他在一九二八年至一九三六年写了一部长篇小说《克里母。萨姆金的一生》,但直到他临终都没有完成。这部小说作品再现了俄国社会生活,反映了各个阶级和社会集团在不同历史阶段的变化。高尔基于一九三六年六月十八日在哥尔克病逝。读了《童年》,我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败,当时人民生活的痛苦。相比之下,我们现在的社会是多么美好!我认为,如果我们在这样的好环境中浪费时间实在是天大的错误。记得鲁迅先生曾经说过“时间就是生命”“珍惜时间是成功的秘诀”。我们现在有如此好的环境,是多么难得呀!所以我们不是更应该去努力吗?这本书告诉我们,要把握未来!

每个人的心充斥着暴力,麻木不仁,他们放纵自己,麻醉自己,去努力忘掉穷困,病痛的折磨,那种灰暗的日子,真的很难熬过,大家记得书中那句话吗?漫漫日月,忧伤是它的节日,火灾是它在狂欢,在一无所有的面孔上,伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活的诠释!

读《童年》有感3

《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,那一段段沉重的童年往事,一件件“铅一般沉重的丑事”仿佛像一面悲哀的镜子,将我的心也照的如此沉重。

读这本书时会让我体会到阿廖沙的无助,甚至是替他叫不平:凭什么那么多痛苦都让他,一个那么小的孩子承受;其中阿廖沙的母亲使我颇有看法,刚开始我很想大声向她吼:“你的丈夫死了,难过伤心人之常情嘛,但是你以为伤心的只有你一个人么,不,还有你的儿子,他也失去了一个任何人都顶替不了的亲人——父亲,而你却整天僵着脸,冷脸对着他,这让我很不能理解。后来,阿廖沙被外祖父用树枝抽时,你这位身为母亲的却没有像在米哈伊尔舅舅面前保护她,这让我更寒心了。”直到她在与外祖母争执时,我似乎又有先理解了,那时的阿廖沙应该就相当于现在人口中的“拖油瓶”吧,这才导致她无法面对阿廖沙,这让我不得不感慨,做人难,做女人更难,做一个无法面对自己孩子的女人的难处又是何人能体会的呢?这让我不禁想到最近看到的一则新闻:“孩子得了白血病,母亲放弃医治。”在刚看到这个标题时,我便在心底暗暗唾弃这位狠心的妈妈,可是在看到记者与她的谈话后,我又有些同情她了。在谈话中,她是这样说的:“你们以为我不想要孩子么,我的难处你们谁知道啊,我们没钱做手术,而且医生也说即使做了手术,孩子活下来的机率也很小......”我清楚的记得这位妈妈在说这些话时眼眶里含的泪水,但她却固执的不然他留下来。俩位异国母亲,在外人看来同样的狠心,同样的绝情,却也同样的用自己的方式爱着孩子,同样的需要我们的理解......当然在这些悲哀与沉重中也不乏温暖与光明,其中我最喜欢的便是外祖母了无论是那五花八门的故事,愉快的嘻闹,亦或是严肃的批评,甚至是禁止阿廖沙与“好事情”来往,都让我感受到外祖母对作者呵护与宠溺。还有小茨冈,他的乐观淳朴深深的感染着我,我多么希望他可以感染着我到结局,但却在中途被害,以致惨死,对此我深表惋惜,同时对俩个舅舅的憎恨又深了几分......《童年》给了我很多很多,有感触,有启示,有认知,有教训......很多很多对我有利的事物都从这本书中获取。读了它后的很长一段时间,我都沉浸在这种沉重之中。。。

读《童年》有感4

在一无所有的脸上,连伤痕也是点缀,读童年有感初中作文。

——题记

有这么一首歌,“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天;操场边的秋千上,只有蝴蝶还停在上面……”

这就是《童年》。

对于我来说,童年,是美好的,能够伏在窗边,看着满天的繁星,也是不乏诗情画意。

但是,却也有那么一些人,他们的童年,虽有痛苦,却又不失美好。

例如马克西姆·高尔基,他的童年,虽然有些许悲伤痛楚,但还是别有韵味的。

正如他以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部《童年》里写的一样,不但反映了作家童年的成长经历,同时也侧面地描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。

这本书主要讲述的是阿廖沙(马克西姆·高尔基)的童年生活。文中的他,三岁就丧失了生父,随母亲去投奔外祖父一家。其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种环境下度过了自己的童年。

虽然他的外祖父凶狠毒辣,甚至因为他把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并生了一场大玻阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里,阿廖沙看到人与人之间满是仇恨。

但其实,在这种环境之下,也有着另外一种人——他们,就像是小阿廖沙的外祖母、乐观、纯朴的茨冈,正直的老工人葛利高里……

每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,而外祖母则会跳着民间舞蹈,这看似美好欢乐的生活,使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。

在《童年》的众多人物之中,给我印象最深的,莫过于是小阿廖沙的外祖母了。

外祖母为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶;她聪明、能干、充满爱心,即使她的丈夫吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打她和孩子们,但是,她还是乐呵呵的,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀,也给予了小阿廖沙很大的影响。

她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,她对小阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活,读后感《读童年有感初中作文》。”

高尔基也真不愧为“世界无产阶级文学之父”,文字语言生动,形象地刻画了一群性格鲜明的人物,如:吝啬、贪婪、专横、残暴的外祖父;慈祥善良,聪明能干,热爱生活的外

祖母;自私,残暴的舅舅们;恶毒的继父;可怜而美丽的母亲;孤僻而执着于化学实验的房客“好事儿”;聪明善良的小茨冈;正直的葛利高里……

相比小阿廖沙那悲惨的童年,我忽然感到自己真是好幸福,有温暖的家庭,有慈祥温和的老师,有可爱善良的同学……

小阿廖沙在那样的情况下都能有所出息,那我不更应该好好努力?

比起阿廖沙,我还有什么可以说的呢?只有安分守己,乐观地面对世界,好好努力喽!

读《童年》有感5

在寒假期间,我读了高尔基的《童年》,里面的内容让我深受感触。

《童年》记述了我 三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时,是一个纤夫,后来开染坊,成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里,阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾,连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父,害怕他,感到他的眼里含着敌意。一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。从此,阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们,不论是对自己的,还是别人的屈辱和痛苦,都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生活。这里有乐观、纯朴的茨冈人,正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民间舞,犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事,那些故事都是怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱,与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反,它不爱人,总是寻找人的罪恶,惩罚人。

后来,外祖父迁居到卡那特街,招了两个房客。一个是进步的知识分子,绰号叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物,他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得,他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。

母亲在一天早晨突然回来了,她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始,她教阿廖沙认字读书,但是,生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心,经常发脾气,愁眉不展。后来母亲的再婚,使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣,竭力避开大人,想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后,他终于增强了力量和信心。

母亲婚后生活是不幸福的,她经常挨后父打。贫困和疾病,吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。

阿廖沙在家中感受不到温暖,在学校也受歧视和刁难。因此,在阿廖沙的心灵中,“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时,也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级,就永远地离开了学校课堂。

这时候阿廖沙母亲逝世,他埋葬了母亲以后,不久便到“人间”去谋生。

此书通过一个儿童无邪的眼光,向读者生动地展示了19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活,描绘了许许多多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌以及当时俄国的宗教、丧葬等民风民俗。

然而,我们现在的童年,无忧无虑的,现在的社会是给孩子的童年是应有尽有的一切,所以我们更应该做好自己分内的事,不让父母担心,为父母分忧。

读《童年》有感6

《童年》是高尔基写得自传体小说三部曲之一,写的是主人公阿廖沙的童年时光是如何过去的。

《童年》写了在沙皇统治年代,社会一片纷乱,人们势利、贪婪、残暴,甚至可以为了金钱,与亲人大打出手。当我读完这本书,对小说里的人们感到悲哀与同情,生活在的那样一个环境里,对人们的影响极大,人们常说,什么环境里会诞生什么样的人,在那样一个环境里,诞生的人们的性格也随着社会风气而改变。一个天真无邪的小孩子,在那样的环境里生存几年,如果他心志不坚毅,就会变得势利、贪婪、残暴,从而堕落,步那些人的后尘。而主人公就是没有堕落的人之一,虽然他也生活在那个环境中,但他没有因此而受到影响,一直保持着乐观向上的生活态度,这点应该让我们学习。

我读完《童年》后,不禁想起曾经的中国,没有人领导,人们堕落,不工作,而那些所谓的统治者,只懂得自己贪图享福,不理国家,国家一片混乱,那时的中国和沙皇统治年代不是一样吗?还好后来有人推翻那些统治者,让我们过上了幸福快乐的生活,不然,可能现在还会有战争,更可能被其他国家占领。

而《童年》这本书也告诉了我们,我们不论在什么时代,什么环境,都要有一个勇敢而乐观的心态,哪怕自己在险境之中,也不要轻言放弃,要乐观一些。而且还要有一颗坚毅的心,只有这样,才能拥有保护自己的能力与力量。

读《童年》有感7

读了《童年》这本书,我很痛苦,很震撼,也很同情,因为小主人公阿廖沙的坚强深深地打动了我,触动了我幼小的心灵。

这本书主要讲了阿廖沙这个孩子,因为童年时失去了父亲,所以跟着母亲投靠于外祖父家,他生活在黑暗,令人窒息的环境中,但他并没有给恶势力打垮,而是坚强的面对生活中的任何困难,善良外祖母每时每刻教育着他,使他成为一个勇敢、坚强、乐观的好孩子。后来,因为外祖父破产,觉得阿廖沙不能永远挂在他的脖子上,所以,把阿廖沙和外祖母抛出了家门,于是,阿廖沙走向人间去了。

读了《童年》这本书后,使我感到很惭愧,童年的阿廖沙生活在讶异,污浊的环境,却从来没有放弃生活,因为他憧憬美好生活,向往未来。而我却遇到一点点的挫折,便选择了退缩,我不禁地在骂自己······

小时候,我自己很喜欢跳舞,而妈妈也很用心栽培我,一次,我去参加跳舞比赛,竞选成为学校跳舞队的成员,一开始,我信心满满,总以为自己的技艺很棒,相信自己能赢,比赛时,我的心情异常轻松,表演完毕后也认为自己肯定行,但当我看到结果后,让我意想不到的是,我居然是所有竞赛选手中最差的,我哭了,整夜彻夜难眠。最后,我放弃了,没有再学下去。

正因为我缺少坚强,所以我没有坚持下去如果我没有放弃,也许我的命运就不同了,读了这本书后,我觉得自己与书中的小主人公反差太大了。所以,我确定要改造自己,完善自我。

坚强,在现实生活中是不可改造的。因为在人生的道路上,人们随时都会遇到挫折,只有坚强,才能把它打败,战胜它。才会有美满的人生。我们一定要做一个坚强的人,用坚强去面对过去,面对现在,面对未来,面向生活的一切。

《童年》这本书让我受益匪浅,我永远都不会忘记阿廖沙,因为他让我学会坚强,他是我的榜样,时刻警醒着我。

读《童年》有感8

三年级时我初读《童年》,只是一个字一个字的读,却读不出一个所以为然,读到一半便觉得乏味了,不再读了。四年级时我再读《童年》,虽读得一知半解,却也知个大概。直到如今我再次拿起这本书,我感叹了。

在我们的`印象中,童年应该是快乐的,幸福的,无拘无束的。而高尔基的童年却不然。它没有属于孩子们的天真,活泼。恰恰相反,它充满了人世间的险恶纷争,充满了旧社会的黑暗腐败......还有每天数不清的工作,以及外祖父的虐待。可他却更加独立。完全没有本该属于同龄孩子的可爱。

《童年》的主人公阿廖沙七岁丧父,跟随母亲在外祖父家中度过剩下的童年岁月。其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架勾心斗角以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的,充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。尽管如此,也还是有许多喜爱他,处处护着他的人。如善良,慈祥的外祖母;还有那朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈” ——伊凡。每当外祖父打阿廖沙的时候都会拼命维护他,尽管也会被打得很惨。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。

阿廖沙的童年是多么黑暗,他的生活是多么悲惨呐!和阿廖沙相比,我们的生活是多么幸福,我们的童年是多么灿烂:每天坐在亮敞的教室中,享受良好的教育;每天回家都有享不尽的美食等着品尝;在外面被人欺负了也可以撒娇哭闹。衣来伸手,饭来张口。想要什么,有什么......相比阿廖沙,我们是有多么不知足,我们的童年是有多么奢侈。因为,在我们眼里,大人们挣钱是多么容易,丝毫不费吹灰之力。我们是多么天真啊!的确,我们不必像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过曾经的奢侈,珍惜如今的幸福生活。

读《童年》有感9

还记得幼儿园时,父母指着图画书,一字一句的教我认字,长大后才知到这叫亲子阅读,可是长大后亲子阅读的几率少了很多,一是我们认得字了,二是我们和家长之间常生了一道鸿沟。这次的亲自阅读让我得到了不少知识,也懂得要多读书,书中的快乐是要慢慢品味才能感受得到的。

这次我和妈妈一起看了《童年》这本书,都获得了不少感触。

每个人都有属于自己的童年,不管它是快乐的,还是令人厌烦的,它都使我们一生难以忘怀。那这本书描写的是怎样的的童年呢?

此书讲述的是阿廖沙幼年时期从三岁到十岁的生活片断。高尔基从4岁起就没有了爸爸,跟着妈妈和年迈的奶奶生活,别的小孩都有新衣服,就他没有,他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而,他没有埋怨妈妈,而是更努力得读书,准备孝敬辛苦的妈妈。

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:既贪婪,又残忍,还很愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产经常为一些小事争吵、甚至动手……一直读下去,我进入了一个黑暗的世界。他的外祖父是如何贪婪、残暴,有一次竟将阿廖沙打得失去知觉,结果大病一场;他的舅舅为了争夺财产,把阿廖沙的爸爸推进冰窖里……但是在这个黑暗的世界里,仍由光明出现:朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”,勤劳、坚强、善良的外祖母……在这些光芒的环绕下,阿廖沙终于走向了正义的道路,使他成为一个坚强、善良的人。正如文中写道的:“在她没有来之前,我仿佛躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友,成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量,以应付困苦的生活。”

从这本书中我学到了很多,最为重要的是我理解了一个伟人的心,聆听了伟人的坚定的呐喊,穿透了自己的灵魂去看待世界的炎凉

和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是没有烦恼的,是无忧无虑的。很多的孩子从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。

读完这本小说,我才知道我的童年有多幸福,父母的疼爱、良师益友、良好的学习环境,使我的童年充满快乐,使我健康成长。但是,我总是不满足,还要求爸爸这样,妈妈那样,自己却沉迷在虚拟的网络世界里,我忽然觉得我是多么的单纯可笑,总是在幻想自己的未来是多么的美好,可是却不从一点一滴的小事上为自己幻想的未来添上一砖,加上一瓦。正如那一句歌词“我们说的梦想只是梦想”我们并没有考虑要把它变为现实,似乎幻想的生活就如一张待发的票,不用努力,到时间就发到我们的手里。于是,当苦难来临时,常常被命运打倒。梅花香自苦寒来”! 我们应该勇于接受磨难。读书,学习的确是一条十分幸苦的道路,但是我们要对自己说:“我必须走!”

读《童年》有感10

我是怀着激动的心情翻开《童年》的,但我却是用颤抖的双手合上《童年》的。

那一年,阿廖沙还没长大,却被迫外出谋生了。回首童年时光,正如他自己所说,“那段生活仿佛是一个心地善良且又极端诚实的天才,美妙地讲出来的一个严酷的童话”。谁能料到,若干年后,他由一个从黑暗小屋走出来的贫苦孩子成为文学界一颗璀璨的明珠;谁能料到,若干年后,他被世人所敬仰,名垂千古;谁能料到,正是这个“严酷的童话”孕育了他,造就了他。

我没法想象,阿廖沙是如何能在极其恶劣的条件下熬过童年。我只知道有个词语叫“生不如死”,用它来形容阿廖沙的感受应不过分吧。父母双亡,孤独无助,要想活着需要多大的勇气和意志!我想如果换作是今天的少年,他们之中大部分绝对受不了这种地狱般的煎熬。

在弥漫着残暴和仇恨的家庭里,阿廖沙每日噩梦连连。他忘不了姥爷那张狰狞的面孔,忘不了两个势利和人面兽心的舅舅,忘不了狡黠伪善的老彼得……然而阿廖沙并没有染上半点浊气,迷失自己。命运强迫他早熟,他过早地体会到人间的痛苦和人性的丑恶。他变得更坚强、更勇敢、更明智。

我仍记得那天,当阿廖沙得知“好事儿”要被赶走的消息后,可以不顾一切地顶撞家人;可以于深夜望着“好事儿”远去的背影而泪流满面……在物质匮乏、道德沦丧的年代,在勾心斗角、自私自利的现象恣意纵横的情况下,阿廖沙义无反顾地挑起一个时代的良知,卑微渺小却弥足珍贵!

我又想到今天。这个充斥着繁华的时代,物欲横流。许多独生子女娇生惯养,父母倍加宠溺,含在口里怕化了,捧在手上怕碎了。这些孩子甘愿做温室的花朵,一旦脱离父母这颗大树,懒惰无能等本性便暴露无遗。

他们对钱的欲望极大,总是向父母大把大把地要钱,再大把大把花钱;他们可以向同学大肆炫富,可以对父母“呼之则来,挥之则去”;可以学习无能但“赚钱”有方。对于富家子弟来说,钱就像金子堆在金子上,哗啦哗啦地流……

别林斯基曾说过,苦难是人生的第一所大学。高尔基在这所大学中跌爬滚打,最终铸成了铮铮铁汉,还拥有了属于自己的一片蓝天。今天的孩子是否也要经过身体的炼狱和精神的洗礼才能判若两人呢?

今天的孩子真的应该好好读《童年》,他们太缺少爱人的观念和智慧灵动的眼睛了。

读《童年》有感11

在这个假期时,我看完了《童年》这本书,这本书重主要讲阿廖沙的外祖父。

小说主人公也是早日丧父的阿廖沙,在阿廖沙幼小的心灵里,已经让黑暗与恐惧占据了。

在他的生活里,有粗暴自私的外祖父经常毒打他,又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉,结果生了一场大病。阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人,暗放,怂恿帮工偷东西。

从阿廖沙外祖父的种种劣行中,我读出了吝啬、贪婪、专横、残暴,也着实的体会得到了阿廖沙当时的心情。是外祖父的残暴留给了阿廖沙童年重重的伤痕。

我们中国有个成语:祸不单行。同样,在阿廖沙的生活里,还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫,这兄弟俩很像,自私残暴,但也相互勾心斗角,阿廖沙的父亲马里哈姆在世时,也遭过他们两个的陷害,而且他们还害死了富有同情心的茨冈。

生活在这样的环境里,阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧,同时也渴望人间的爱与温情。

读这本书时,心中不免产生不快和同情,为阿廖沙悲惨的童年而拭泪,为那些无辜逝去的生命而忧伤。

不过,在上帝为你关上一扇门时,一定会为你开启一扇窗,所以,阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母;教他做一个正直人的老长工;还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。

是他们,为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯,让阿廖沙的内心变得强大,使阿廖沙充满信心和力量,让阿廖沙不再孤独与寂寞。

读完这本书,我看到,也知道,在黑暗长河的尽头,一定有一个叫光明的东西在发光发亮,只要跨过这条令人惊悚的大河,光明就一定在闪烁,希望就一定触手可及。

广东广州白云区江夏小学六年级:罗豪贤

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