在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的三国演义的读后感作文300字8篇，希望能够帮助到大家。
三国演义的读后感作文300字 篇1
“滚滚长江东逝水 ，浪花淘尽英雄。”每当我读到《三国演义》开篇明朝杨慎的这首词的时候，我仿佛就又被带到了那个英雄辈出，烽火连天的年代。
这个寒假，我读了《三国演义》，我被书中的人物和情节深深的吸引了。我从刘关张桃园结义中看到了中国人所说的义，从刘备三顾茅庐的故事和后来的白帝城托孤中看到了中国人所说的信任和忠诚，还有也是一直兄弟相称的孙权和周瑜，还有一直被叫做“汉贼”的曹操也是一个感情丰富的人，还记得曹操在赤壁兵败的时候的感叹么？更不要说长坂坡赵子龙的单骑救主，更不要说陆逊一介书生火烧联营七百里的气吞万里如虎，更不要说周郎“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的潇洒与从容。这所有的一切给我们圆了一个英雄的梦，这个梦就像我们遗传因子的一部分世世代代永远地流淌在每个中国人的血脉里，不论来自何方，不论你要去哪里，只要心中的这个英雄梦还在，只要你还是一个知道三国故事的人，这种历史与文化的传承就还会继续着。
“黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣，眼前飞扬着一个个熟悉的'面孔。”我们今天虽然活在一个太平盛世，可是我们也需要英雄，需要英雄梦，这样的生活才不会单调，才会有趣味。这就是我假期读了三国的一些感想。
三国演义的读后感作文300字 篇2
读了《三国演义》，我又见识了三国时代的诸葛亮等一大批足智多谋人物。
《三国演义》通过波澜壮阔的历史背景、错综复杂的政治和军事斗争、叱咤风云的英雄人物，演绎了三国时期各种社会矛盾的渗透与转化。其中，忠义与奸佞的冲突、豪杰与奸雄的较量、谋略与武力的斗争……一场场刀光剑影的生死悲欢，一幅幅风云变幻的历史画卷，留下了数不胜数、品味不尽的美谈佳话！而“桃园结义”、“三顾茅庐”、“草船借箭”、“借东风”、“空城计”等精彩生动的故事，更是让我爱不释手。
《三国演义》让我领略了足智多谋的无尽魅力，也让我进一步懂得了了智慧来源于知识、知识来源于勤奋的道理。在任何时代，只有掌握了知识，才能掌握话语权，也才能掌握未来。尤其是在科技日新月异的今天，更是如此。我深知自己身上肩负的责任，从现在开始，我一定努力学习各种知识。只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之材。
三国演义的读后感作文300字 篇3
《三国演义》这本书讲的是刘备从孤家寡人，到桃园结义，到建立了一支拥有百万大军的蜀国，形成了三国鼎立的局面。他之所以能成功，是因为有一个足智多谋的军师——诸葛亮。
诸葛亮因为不仅知识渊博，天文地理样样精通，而且会随机应变。把学会了的东西用出来，所以才能随时想出计谋，帮助刘备联合孙权，一次次地顺利击败曹操的大军，从劣势转为优势，获得了一场场战役的胜利。我真为刘备有这么一个旷世奇才而感到高兴。
我们作为一个小学生，当前的任务就是要好好学习，为将来的一番事业打下一个良好的基础。我们首先必须把书上的知识了解透彻；其次可以看看新闻、看看报纸，了解一些国际和国家的大事，了解我们现在的时代；另外我要多阅读课外书籍，增长文学、艺术、历史、地理、科普等类的知识；学习之余，我们还可以旅游，这样既能放松大脑，又能了解各地的风土人情，亲身体验和考证书本上学到的知识。
总之，我们要培养良好的学习习惯，保持旺盛的求知欲，像海绵一样吸取各种知识，并学以致用。长大以后，一定能成为像壮官吏那样的栋梁之材，为祖国争光添彩。
三国演义的读后感作文300字 篇4
今天，我读了《三国演义》精彩的一百二十回的第二回：张冀德怒鞭督邮，何国舅谋诛宦竖。
这一回主要讲了：张飞用柳条痛打督邮，但在仁慈的刘备的劝说下，仍旧停下了，以及何国舅谋诛宦竖。我觉得张飞和刘备俩兄弟的性格截然不同，从“性发”、“大怒”、“咬咬钢牙”、“滚鞍下马”、“早”等词中可以看出张飞的性子比较急，比较卤莽，同时也是一个十分重义气的人，要不刘备受了点小委屈，被人家诬蔑，他怎么会挺身而出，为兄弟两肋插刀呢？再来说说刘备，他是个十分纳贤的人，但他实在是太仁慈了！就连一个对自己有害，想害自己的人都一视同仁，也是那么仁慈，那可怎么行呀！就算要帮助别人，那也得是就对自己无害处的人，不是吗？我们现在还小，还在成长，我们可千万不能太卤莽，同时也不能对人太仁慈。
如果太卤莽的话，就可能会失去许多朋友，如果太仁慈的话，那么被你帮助过的人就会得寸进尺，使你没有任何的反抗能力！
三国演义的读后感作文300字 篇5
这几天，我读了一本让我深受感悟的《三国演义》。这本书让我敞开心扉：感受到了三国时代的战争的残酷；也让我感受到了三国时代的一些人的恶毒和一些人的善良。拿赵云来说：他曾经“单骑救主”过。我们来讲讲他的故事吧！
赵云因为之前的主上没有对他给予重用，就投到了刘备门下，但是没过多久的大好日子，曹军就被派来了十万大军。我觉得曹操大兴征伐，迟早会被手下的士兵杀死。刘备立即把所有军队和百姓们撤到了远离原来的驻地的地方，但是刘备的两位夫人（刘备的儿子）和刘阿斗跟刘备的军队走散了，所以刘备派赵云去寻找刘备的两位夫人以及刘阿斗。赵云一听宣令就骑马而去。与此同时，曹军也渐渐逼近了刘备的两位夫人的隐藏地点，赵云也在这个危急关头出现了。立马把曹军打得落花流水，随即看到了一位夫人以及怀中的孩子，但没有把剩下的一位夫人找到，只好把刘阿斗包回去，路途又碰到了曹军的进攻，又只好杀了条血路出去。
这个故事讲述了一个英勇忠烈的将军的不畏死亡的精神，值得我们赞扬。
三国演义的读后感作文300字 篇6
怀着兴奋的心情，我第三次翻开了《三国演义》。
曹操的狡诈，刘备的谦虚虚，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都有不同的气质，作者把人物刻画得淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一个境界。
这个故事的主要内在意义来自智慧和勇气，但我认为智慧总是胜过勇气。例如，在西城，孔明利用一座空城吓跑了司徒义率领的15万军队，这样的例子不胜枚举。
但在故事中也存在“智不划谋，勇不合适敌，文不拿笔，武不动枪”。就像阿斗一样，整天喝酒取乐，不顾朝政，甘愿献出蜀国。最终竟演出了让天仆人耻笑的事物，乐得不知道返回。谁能想到一个国家的统治者会做出这样的事呢?
说说关羽说。他降汉不降曹、秉烛通宵、千里走单骑、过关斩将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释放曹操。他忠于他的故主，后来败给敌人但是一听到故主的消息，变立马投奔故主。关羽的忠，是难能可贵的忠。《三国演义》中表达关羽方式也很简单，“凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”。后来又增加了“赤兔马”，刮骨疗毒不惮疼，斩颜良，诛文丑”，真是感觉天下无敌了。
三国演义的读后感作文300字 篇7
在三国演义里进刻画了200个人物形象，里面讲述了在东汉末期发生的一个故事。
在三国演义里我最喜欢的是诸葛亮他足智多谋，我记得在东吴那里因为周瑜的嫉妒和谋害，他勇敢的签下了军令状：三天造好十万之箭，他知天文懂地理他知道第三天夜里有大雾他就可以假扮有人的船去让曹操射箭一直射到满之后在回来算定回来是顺风顺水的。他还知道鲁肃是个老实人就找来他借船，弄了写青布幔子该在船上并在每条船上造很多假人，并且每条船上要三十个士兵。到了第三天果然起了大雾回来顺风顺水。他就在夜里找来鲁肃秘密到船上让他看着怎么得到箭的，到了曹操的地盘前曹操起了疑心：江上起了大雾如果东吴来了我们又看不见还是让弓箭手射箭吧。他就搬来了说有弓箭手一直往那里射箭，一直到射满为止。诸葛亮让士兵们高喊谢谢曹臣相的箭。曹操气的满脸是红。诸葛亮他们回去之后看见周瑜弄来300个士兵取箭，哪知周瑜看到之后气的半死，他有点不相信让人去搬来数真的有十万之箭。周瑜更气了。
总的来说这本书让我大开眼界，让我感受到这本书很值得我学习。
三国演义的读后感作文300字 篇8
前几天，我读了一本书，它是我国第一部章回体小说《三国演义》，里面的故事让我深受感动。
这本书主要讲了：东汉末年，刘备、曹操、孙权鼎立三分，他们三国中互相讨伐，出了许多感人的故事来，如关羽水淹七军、诸葛亮草船借箭等……
我被书中的一人物给感动了，他就是诸葛亮。他一心报效国家，为国立下了汗马功劳。其实在生活中，这样的人处处可见。老师每天辛苦地批改作业，批改到晚上还要准备明天要上的课，授课时要站在讲台上四十几分钟，还要不停地往黑板上写板书，问同学问题，有时同学回答问题使老师生气，老师这样日复一日，年复一年，衰老了许多，短短几年时间，老师脸上的皱纹又增添了许多，老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，他们教育着我们。我心想：诸葛亮也是如此，他帮助刘备获取荆州、襄阳和两川等地方，并为刘备建立了蜀国。他每天在军营里分析布局，怎样才能打胜仗，又计划与吴国联手破曹操，为了扶佐刘婵，他为蜀国操碎了心，并立下了汗马功劳，最后却病丧于五丈原。我真可以用“鞠躬尽瘁，死而后已”来形容诸葛亮一生的战绩。
三国演义中的故事使人感动，同样故事中人物的精神也使我们深受感动。