篇一
四年的本科生生涯已接近尾声。本论文即将完成之际，请允许我对四年来本科生学习生活中那些引导我、帮助我、激励我的老师们、同学们和家人们说一声谢谢!
首先我要向我的导师杨业华教授致以衷心的感谢和崇高的敬意。我的论文从选题到拟定提纲、修改定稿都是在杨老师悉心的指导和帮助下完成的，杨老师敏锐的洞察力、渊博的知识、严谨的治学态度、精益求精的工作作风给我留下了刻骨铭心的印象。这些都让我受益匪浅，他无私奉献的敬业精神更让我感动。
真诚的感谢田子渝、贺祥林、杨鲜兰、周芳、熊友华、康志杰、郭大俊、陈翠芳、郭劲松、刘祖春、汤德森等老师的指导，他们不仅在学术上给我指引，而且在生活上予以帮助，从他们身上我学到很多知识。与同学熊晨子、朱涛、夏明、褚阿芳、关敏泓、白敬、崔彩霞、覃飞飞、周红等经常在一起探讨问题，使我获益良多。感谢政治学的同窗张弓、李雁华、覃灿、闫文霞、潘德鑫、陈路、高昕、韩俊在四年的本科生生活中给予的帮助、支持，让我充分体会到了马克思主义学院大家庭的温暖。
此外，还要感谢的是一直以来含辛茹苦养育、支持我的父母，家人以及时常关心、鼓励我的朋友李莉玲、李亮、秦梦莹、周曦、陈丽娟、付天，是你们让我能常常感受到 、融融暖意，无论身在何方，我的世界都充满了你们无私的付出与馈赠，我时刻活在亲情和友情责任与感动屮，正因为有了你们的支持才让我坚持的走到今天。
论文写作的过程，也是自我学习、自我提高的过程。虽然我竭尽全力来完成论文，但限于学识水平，论文必定存在许多不足。本论文不足之处，敬请批评指正。
谨此，向所有关心与帮助我的`人献上最衷心的感谢!
篇二
在我的教育学士论文即将完稿之际，心中感慨万千。有喜悦之情，但更多的感激之情。我要在这里向所有在这篇论文的完成过程中曾经给我鼓励、支持与帮助的人表示感谢。
首先要衷心感谢我的导师李志强副教授，从论文开题到写作，从论文的结构到文章的润色，他都认真审阅并给我提出了宝贵的建议和意见，不断给我支持、鼓励和帮助。他的严谨治学、渊博学识、耐心教学、宽容胸怀一直不断地在鞭策我。可以说，没有他的精心指导，我就无法最终完成本研究。
其次我要感谢上海师范大学外国语学院所有给我上课的老师，聆听他们的教诲收益良多。正是听了他们的授课，我才开始对教学进行思考，才开始理论结合实践地去研究教材和学生。于是他们的谆谆教诲和鼓励，我才得以鼓起勇气，完成整个学习过程。
我还需向门长蓉老师表示衷心的感谢，她不辞辛苦、不厌其烦地帮我们解决课业、生活问题，为我们作业统计做了无数琐碎工作而毫无怨言。她的付出，让我铭记于心。
我还要感谢我的单位--江苏惠山中等专业学校，学校对我的学习给予了全力支持。同时也要感谢学校英语教研组的同事、我搭班的任课老师给我的帮助。
在上海师范大学学习的经历，是我人生中的一个里程碑，是引领我并使我真正地全身心地投入到教科研中去的一个重要阶段。