小学语文《再塑生命的人》教学反思

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在今天的语文课上,我在七年级一班上的《再塑生命的人》这一课,课堂上,我提问了学生对字词的掌握情况,结果让我很是吃惊,有些学生竟然没有写对几个。对此,我进行了深深地思考,学生已经预习过了,为什么还会出现这种情况?原因只有一个,那就是他们没有认真预习。因为,只要态度认真,字词是都会学好的。

小学语文《再塑生命的人》教学反思

如何让学生认真起来呢?首先要严格要求;再就是及时检查;还要加上对检查的结果采取措施。否则,时间长了,学生就不在乎了。

今天,在课堂上进行的小组合作学习,真的`让人感到糟糕极了。即使是搞形式也做不到,组长也没有起到组织作用,结果也没有讨论出来什么问题。对此,也是由于在平时老师的要求不够,同时也没有训练好。所以,要想搞好小组合作学习,让小组合作学习达到一个好的效果,就必须在平时认真对待,让小组合作学习落到实处。

学生是很脆弱的,作为班主任,在处理学生问题上,必须讲究方法。切勿伤害了学生的自尊心。