一天的时间即将结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候写好总结，写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的观察日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察日记 篇1
我家养了四条金鱼，一条黑色，一条红色，两条红白相间，其中一条有着白色的身体和红色的鳍，另一条有红顶头和白身体。最有趣要算黑色的了。仔细一看，两只眼睛圆溜溜的向外突出，就像两个圆圆的皮球。它有三对鳍，一对胸鳍，一对腹鳍，尾巴下居然还隐藏着一对鳍呢。游动时，胸鳍不停地扇动前进，腹鳍助力，尾巴下的鳍和尾巴就像方向盘一样控制方向。背上还有一尾鳍，向一把锋利的镰刀，可威武了！
鱼儿们的嘴都是一张一合的，它们是在喝水吗？不是，其实它们是在呼吸。它们是这样呼吸的：鱼用嘴吸入含有氧气的水，再将水传送到密布微细血管的鳃，水里的氧气就进了鱼的身体里，等交流完毕后，充满二氧化碳的水分会趁着嘴巴一张一合时，从鱼鳃后面留流出来。
那它们是怎样吃食物的呢？原来金鱼吃食物的时候，嘴巴就像吸尘器把食物吸进来。一条鱼一天一般只吃一颗鱼食，吃多了会撑死哦！拉出来的便便一条条的，又细又长。
我的鱼儿多么独特啊！有空到我家来看哦！
三年级金鱼观察日记7
因为科学课上要用到金鱼，热心的李佩霖妈妈给我们全班每个小朋友准备了一条金鱼。但我觉得一条太孤单寂寞了，于是又去买了一条，这样子它们就可以一起做伴一起玩耍了。
我可喜欢它们了！你看，它们浑身金黄金黄的，只有尾巴上有点儿红。眼睛鼓鼓的，像是戴了一副高度的近视眼镜。它们的背滑溜溜的，上面有一把把扇子似的鱼鳍，好像一条条漂亮的美人鱼。每当我拿鱼食喂他们的时候，两条小金鱼就你追我赶抢着吃，吃饱了就在水里吐泡泡，那样子真叫人喜欢。
每次我作业做累了，就会停下来,看一会儿金鱼。看它们在水里自由自在地游来游去，我的心情一下子变得轻松起来了！
有一次，我发现金鱼沉在水里一动不动的。我很着急，以为它们死了，就哭着喊：“妈妈，金鱼怎么死了？”妈妈跑过来，看了看金鱼，然后笑着对我说：“傻孩子，金鱼没有死，他们在睡觉呢！”我有点儿不相信，就用手指轻轻敲了下鱼缸，这时，小金鱼好像是吓到了一样，马上游动起来。哈哈，原来小金鱼真的没有死，它们是睁着眼睛睡觉的。
我爱我的小金鱼！
观察日记 篇2
听林老师介绍我们三年级的开心农庄里要准备播种萝卜、青菜和茼蒿菜的种子了，我异常兴奋，尤其对小青菜情有独钟，总是问妈妈，这么好吃的青菜，是怎么种的呢？
那天，我和几位同学挖了一些土，撒下了一些青菜种子，青菜的种子是黑色的，比芝麻还小。我想，这么小的种子，怎么能种出青菜呢？于是，我天天给它浇水，希望它能快点长大。
过了两天，我早自习结束后，约了几位同学一起到农庄里兜一圈，发现农庄里有一些白色的小点点，顿时起了疑心：这是不是虫子？凑近一看，啊！原来小青菜的种子发芽了。看，它们露出了小脑袋，嫩黄嫩黄的，还顶着一顶小棕帽——那是种子的壳，看上去娇弱极了，我大气也不敢出，生怕我一口气就把它们吹倒了呢！
又过了几天，放学时，我与同学们相约去农庄，果然小青菜又长高了不少。凑近一看，一抹新绿立刻映入了眼帘，一大片一大片，小青菜的叶子由嫩黄变为翠绿，而且个子也长高了不少，像亭亭玉立的少女，头顶的芽苞也变成了四片新叶，我欣喜若狂，感叹小菜地正茁壮成长。
又隔了几天后，我与同学们再次来到一楼的农庄，惊喜地发现，农庄里的青菜、萝卜、茼蒿菜已经能成为我们餐桌的一道美食了。我和同学们俯下身子，轻轻地摘了一棵又一棵的小青菜，这时我的口水不由自主地流了下来……
观察日记 篇3
今天，我又来到了张良作文馆里学作文。张老师看着同学一个个都到齐了，就说：“今天每个人写好了作文，都能领到一个冷江鳖的孵化屋。”
这回我们都很快写好了作文，目地是要快点拿着孵化屋，回家观察观察。
回家后，我小心翼翼地打开了孵化屋，里面有4个鳖的蛋和有包不知道是什么东西的泥土，它摸起来像木屑，闻起来也像木屑。鳖的蛋还分成什么动物级和植物级，我们这些小学生还真是搞不懂呢！
我把“木屑”倒进去，铺好，放到合适的地方，然后就睡觉了。
**月**日 星期一
这天，我把“木屑”倒出来，把鳖蛋翻一下。（因为要动物级朝上，植物级朝下，从说明书上看的）我正在认真的观察鳖蛋的时候，突然妈妈出现在了阳台门口，看见了我在做什么，就把我臭骂了一顿，我都来不及说原因。
**月**日 星期三
今天早上，妈妈叫我起床说：“有一只小鳖孵出来了。”我兴奋的起了床，想看看小鳖长什么样子。“哇，这只小鳖长的好可爱啊”鼻子是凸出来的`，小小的眼睛，长长的脖子，四只腿像几颗绿豆组成。
观察日记 篇4
早上我收拾好书包到学校领卷子。到了学校已经有不少同学，他们三一群五个一伙在一起讨论这次期末考试的成绩。我已经知道数学97分，但心里十分焦急地等待语文成绩。终于等到老师给我们发卷子，我迫不及待地看分数99分，我觉得那一分太不应该扣了，本来对阅读非常的熟悉，也对奥运知识喜欢，但是还是读题不认真，出错扣一分，作文得了满分。老师还给我们发了素质评价手册，也布置了暑假作业，其中有日记、摘抄、读后感（观后感），共30篇，我觉得非常好，我喜欢看书，也愿意拿笔写，也许我要比老师布置还写得多，可也有同学发愁。
放假了，我也有很多的安排，我想我的这个暑假会非常的有趣。
观察日记 篇5
我家种了一盆对儿红。
春天来了，对儿红发芽了。
妈妈说，对儿红会开花，我真的很期待，因为我家种的其他的植物都是不会开花的，譬如说：吊兰、金边龙舌、铁树，我都没见过它们开花。所以，我每天早上起床的第一件事儿就是去看看它，下午从幼儿园回来的第一件事儿也是去看看它。
4月24日 早上7:08
今天早上，当我去看它的时候，我发现它有花骨朵了，只一个，是从两棵中间的泥土中发出来的，妈妈也赶来看，妈妈说：“怎么回事？我记得它应该是从叶子的中间长出来才对啊！”
不过，我对这个问题并不太关心，我只是不停地问妈妈，它什么时候才能开花。
4月26日 早上6:58
今天早上，起床后的第一件事还是先去看对儿红。我发现花骨朵儿裂开了，能看到里面的颜色是红的。
4月27日 早上6:59
今天，花骨朵儿裂开的缝隙更大了，能清楚地看到里面是两个花骨朵儿，怪不得它的名字叫对儿红呢！两朵花的个头是不一样大的，左边的那一朵明显的比右边的那一朵大、长、颜色更红，要高出两厘米左右呢，我把它称为花朵哥哥，那另一朵称为弟弟。
4月29日 早上7:04
今天起床后的第一件事还是去看对儿红，我惊奇地发现，花骨朵儿完全分开了，一个朝左，一个朝右，并且不再是竖着的，而是弯着的，“哥哥”变得更大了，它的头部有我的拳头那么大呢！“弟弟”呢，虽然也有变化，可还是那么纤细，看来，我得给它改个名字，叫“妹妹”了。
我想，它们快盛开了吧，我多么想看到它们完全盛开的样子啊！
4月29日 中午11:24
今天是五一节放假的第一天，我和爸爸上街买了点东西，回来放下东西，我到阳台上找玩具玩，不经意发现：一朵对儿红已经完全盛开了，它有6片花瓣，花瓣边缘是深深的红，中间有淡黄色的脉络，七个花蕊，顶端顶着深紫色的东西，妈妈查了电脑，说那叫柱头。柱头像一根根小小的油条，又像合起来的数字11，子房长长的，柱头在上面似连非连，我稍微呼出口气，好像就能把它吹落一样，吓得我再去看它的时候，连气也不敢喘了，生怕吹落了它。
另一朵还没什么动静，它什么时候才会开呀！要加油哦！
观察日记 篇6
20xx年11月9日晚 星期天 晴
今天，妈妈带我去秋水广场赏菊。我一走进秋水广场，仿佛走进了菊花的海洋。这里的花可多了，各种各样，五彩缤纷。
首先，进入我眼帘的是小菊花，小菊花小小的，花心是深黄色的，花瓣是浅黄色的，一簇一族小黄花做出的造型，好像是一个大锅盖。
咦，小菊花旁边这是什么菊花？它没开放的时候像一个剥开了皮的桔子，开放的时候像乱糟糟的短发。旁边开的很盛的紫衣公主似乎在嘲笑它。不远处，传来了一阵声音：紫衣公主，其实乱也是一种美。说话的是谁呢？我不由的把目光投向那里。它可美了，它的花心是绿色的，像一颗大花菜。它的花瓣是白色的，长长的，卷卷的，垂下来，好像妈妈柔顺的卷发。花儿们听了它的话，都争奇斗艳，开的更美了。
今天我玩的非常开心，也获得了不少知识。我忍不住拿出准备好的素描本画了几张画，把这美好的日子记录下来。