作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢?以下是小编整理的小学主题班会教案3篇,希望对大家有所帮助。
小学主题班会教案 篇1
教学目的:
通过学习使学生了解什么是一个人的价值观,知道生活中会遇到各种各样的问题,尤其是一些困扰他们的青春期问题,应该用积极的情绪和体验,积极的人际关系,积极健康的情绪,选择解决问题的途径和方法,引领聋生提升自我价值,拥有美好人生。
教学准备:
本课多媒体课件
分层要求:
A类学生能理解“价值观”等的名词含义,学会解决课内老师提出的实际问题,提升自己的价值观。
B类学生能在帮助下,学习最简单的解决问题的技巧。
教学过程:
一、图片导入:
1.哈佛大学(问:这是什么地方?)教师介绍。
2.人物介绍(问:他们是谁?)教师介绍。
教师总结:这两位同样具有成就的人在人生的十字路口选择了不同的道路,一个是退学,一个是继续学业。因为他们的价值观不同。
二、出示课题,了解内容:
1、齐读课题:
了解价值 学会选择
2、什么是价值观?(媒体出示,教师讲解,学生领会。)
通常我们对一些问题有不同的理解和看法,这就是我们的价值观。
不同的人有不同的价值观。
一个人的价值观与一个的年龄、生活环境、经历都有关系,而且是会变化的。
3、了解价值,学会理解。(媒体出示,教师讲解,学生领会。)
价值观是没有“对”和“错”之分的。
不应该把自己对问题的理解和看法强加于人,要尽量理解和尊重与我们价值观不同的人。
4、理智选择,谨慎决定。(学生朗读,说说自己的看法)
全面了解情况。
这件事对我真的很重要吗?它会影响别人吗?
认真思考后果。
尊重他人,不给他人造成伤害。
做负责的决定,采取负责的行为。
做健康、安全的决定,采取健康、安全的措施。
三、讨论分析:
一个女同学收到了一个男同学的情书,她会怎么做?
可能的做法( )
为什么?( )
可能的后果( )
(异质小组讨论,全班反馈。B类学生只要明白怎么做。)
四、美文欣赏,提升价值观。
《让心灵先到达那儿》
五、教师建议,总结全文。
提升自我价值,给予自己理想。
迈好青春的脚步,选择诗意般的生活。
彼此尊重,为自己和他人的幸福画一道青春的彩虹。
小学主题班会教案 篇2
班会主题:放飞心愿、拥抱快乐
活动背景:为了迎接“六一”儿童节的到来,丰富学生们的校园生活,活跃孩子们的身心,让孩子们自主充分的活动,让孩子真正成为儿童节的主人,尽情享受六一儿童节的快乐,感受到小学生活的快乐。同时,通过各种活动,培养孩子们细心、胆大、从容、镇静等品质。
活动目的:
1、情感目标:
让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐。
2、认知目标:
培养孩子良好的综合素质和集体协作能力。
活动准备:
1.布置富有欢庆气氛的班级环境
2.准备活动奖品和礼品。
3.每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。
4.做好课件,4个小球,4个绳子
活动过程:
活动一:表彰优秀
主持人1:弹去五月的风尘,迎来六月的时光
主持人2:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋
主持人1:六月,是童年的摇篮;
主持人2:六月,是童年的梦乡
主持人1:六月,有童年的沃土;
主持人2:六月,有童年的太阳
主持人1:四(5)班庆祝“六一”国际儿童节主题班会主持人合:现在开始,首先,我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员宣布艺术月获奖名单。
活动二:我们是光荣的少先队员
主持人2:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望
主持人1:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想
(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)
游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好)
活动三:才艺大比拼
主持人1:让我们用心灵的琴弦
主持人2:用童年的祝愿
主持人1:用稚嫩的小手
主持人2:用五彩的画笔
主持人合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
活动:才艺大比拼(以小组为单位,进行才艺展示,全体学生举手打分)
活动四:感恩――回报――练就好体魄
主持人1:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗
主持人2:是老师无私情怀,孕育了无数未来的'希望
主持人1:感谢生命,让我们有跳动的灵魂;
主持人2:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;
主持人合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐;
主持人1:让我们一起说一声:(合)谢谢
趣味游戏,轮番上阵:
(1)同心协力:
游戏说明:2个同学共同运气球,且不能将气球挤爆,看哪一组用时最短,即为获胜。
(2)抢凳子:
游戏说明:请5个小朋友参加抢凳子比赛,在主持人喊停的时候,最迟坐到凳子上的退出比赛,剩最后一个为冠军。
(3)篮球接诗
游戏说明:拿到篮球的小朋友要背诵接下来的诗句,哪一组背的多就是哪一组为胜利者。
(4)六一祝福,情意绵绵
说明:每人说一句与六一节有关的祝福语,增进友谊,共享节日的气氛和快乐。
活动五: 雏鹰展翅飞
主持人1:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心
主持人2:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情
主持人1:同学们,伙伴们
主持人2:让我们唱起生日歌
主持人1:庆祝我们共同的节日--(合)六一国际儿童节
音乐声起(生日歌)
主持人1:看,雏鹰正在展翅飞翔
主持人2:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
主持人1:我们是明天的雄鹰
主持人2:我们是祖国的未来
主持人合:让我们,去迎接新世纪的曙光!齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》
活动六:主持人致结束语
支持人1:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔;
主持人2:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨;
主持人1:拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的理想;
支持人2:放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。
主持人合:六一活动到此结束。
活动思考:这次主题班会培养孩子良好的综合素质,让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐。
小学主题班会教案 篇3
活动目标:了解眼睛的功能,知道眼睛的基本特点,增强保护眼睛的意识;体会盲人生活的不便,主动关心、帮助他们;能运用多种途径获得信息,发展调查、分析问题的能力。
活动过程:
一、情况调查
1、请儿童说一说自己眼睛的情况。
2、说一说哪些习惯对我们的眼睛不利。
3、引导儿童分组讨论,确定调查的内容,如班里同学的视力状况、做眼睛保健操的情况、写字读书的姿势以及其他想要了解的有关眼睛的知识等。
4、各小组进行调查。在调查中,教师提醒儿童注意记录调查结果。
5、小组讨论,整理调查结果。
二、交流感受
1、各小组选派代表,介绍调查的结果和过程。
2、评价小组汇报的情况。
三、情境体验
1、盲人生活有哪些障碍?
2、试一试,让儿童蒙上已经上下楼。
3、说一说自己的感受。
四、制定措施
1、小组排演话剧《小眼镜找朋友》。
2、说一说怎样保护已经。
3、儿童编儿歌、制作宣传画,宣传保护眼睛的重要性。教师为一些儿童调换座位等。
五、评价
教师与儿童总结,对活动进行评价。
教学后记:学生了解眼睛的功能,知道眼睛的基本特点,增强保护眼睛的意识;体会盲人生活的不便,主动关心、帮助他们;能运用多种途径获得信息,发展调查、分析问题的能力。