【精选】方案策划汇编九篇

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为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编收集整理的方案策划9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】方案策划汇编九篇

方案策划 篇1

为切实做好我院xxxx年迎新以及新生入学教育工作,文明、有序、热情、周到地完成新生接待任务,尽快使新生全面了解学校相关管理规定及适应大学生活等,特制订本方案。

一、组织领导

学院成立xxxx年迎新工作领导小组

组长:留学

副组长:xx

成员:xxx

二、时间安排:

接新生时间:xxxx年9月5日、6日早6:00—晚19:00

入学教育时间:xxxx年9月7日—9月10日

三、接新生工作点

第一接待点:图书馆前排球场

第二接待点:三公寓(女)、四公寓(男)

四、任务分工

1、接新生工作安排

研究生接待由教科办统一安排

2、其他时间工作安排

9月2日上午准备好备品、桌椅;工作表格清点制作完毕

9月2日下午舍委会拿分寝名单、安排提前报道的新生住宿

9月4号中午前院舍分寝分班张贴完毕

下午前一副桌椅、伞搭放完毕

下午1点30开始接待

9月5、6日

早6:00—晚4:30迎新

晚4:30以后舍委会值班,安排此时间段新生住宿

方案策划 篇2

不经意间,我们来了,我们轻轻的来了。

吹着二十一世纪的号角,踩着新世纪延伸的大道,迎着新学年的晨曦,我们欢快地来了。站在新学年的源头,为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,为了迎接20xx年元旦的到来,物理电子学院继续教育学生会拟定主办本次晚会。计划如下:主题:“狂欢圣诞,喜迎新年”

目的:丰富我院学生的业余生活,发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平,体现当代大学生的精神风貌。

时间:20xx年12月9日(时间初步预定)

特点:节目新颖,表现当代大学生实际生活以及需求。

1、前期宣传工作(一周)

a:宣传板

制作:继续教育学院20xx年元旦晚会宣传板。

要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。

b:海报

制作:20xx年元旦晚会海报。

要求:专业喷绘海报。

C:宣传单

制作:元旦晚会传单

要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。

d:网站

制作:电子科技大学网站、继续教育学院、学生之家。

要求:以此次活动为主题,介绍本次活动的内容、时间、地点,及本次活动的赞助商

e:广播宣传(校本部广播系统)

制作:专业的广播电台专题宣传

要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。

2、后期宣传工作(活动结束后):以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。

前期活动工作:(1月15日-1月2日)

1.通知各学院递交节目名单

2.所报节目参加人员

3.晚会节目主持人

4.参加晚会人员名单

晚会节目准备:

内容:成立晚会筹备小组,确定晚会节目。并邀请校内及各大高校著名的乐队、劲舞队、剧团进行表演,力求节目质量。

中期活动工作:(1月21日-11月31日)

1.校内树立以此次活动为主题的宣传版,张贴宣传海报

2.利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。

3.进行网上宣传

4.推进各学院的节目进程

5.对所有参赛的节目进行前期筛选

6.对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案

7.确定所有参赛节目

晚会期间:(12月1日-12月9日)

1.对现场内外进行布置

2.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

3.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序

4.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

5.晚会后的收尾工作

后期活动工作:

宣传费用:喷绘海报宣传板

活动费用:音响设备舞台布置请柬化妆品服装租借荧光棒鲜花

人员安排:所有人员由物理电子学院继教学生会负责

晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪

方案策划 篇3

活动目的:

1、让学生知道校园环境美大家都应当爱护。

2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅等每一样公物。

3、培养学生愿意爱护的情感。

活动过程:

一、说说我们学校的新面貌

新的学校,一切都是新的,说说新学期的校园。

这就是我们的教室。我们的教室宽敞明亮,整齐的课桌椅、干净的地面、崭新的多功能讲台……雅致的文化墙布置?

可是就是那么美的校园里却传来了这样的声音,请听《桌椅的对话》。

二、情景录音和桌椅受损的照片引入

1、课件播放,学生表演《桌椅的对话》

男(愁眉苦脸的):唉……

女(关切的):怎么啦,桌子哥哥,唉声叹气的?

男(气愤的):我实在受不了了!我一天到晚为小主人服务,可是他呢?在我身上用铅笔乱刻乱画,把我弄的脏脏的,也不给我洗个澡!真是可恶极了!

女(委屈的):唉……我的主人是淘气的男生,上课时,他不认真听课,整天把我摇来摇去,有时还只让我的前面两腿着地。现在我的腿快受不了了,就要断了!

主持人1:刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨,你知道了吗?

2.学生反思平时不爱护桌椅的行为。

三、引出班会主题——爱护公物,美在校园

主持人1:是啊,我们在校园里看到不少破坏校园环境、损坏公物的现象。课桌椅是我们平时在学校读书、写字、学习时都少不了的,只有我们共同爱护它们,它们才能更好地为我们的学习服务。

主持人2:像桌椅这样,为我们大家服务,又需要我们小朋友共同爱护的公共物品,就叫做公物。

齐:今天就让我们来开一个:“爱护校园,争做小主人”的主题班会。爱护校园是我们小朋友美好心灵的体现,只有爱护公物,我们的教室和校园才能永保美丽。

四、小组内交流讨论怎样爱护校园。

各小组组长发言:

1.教室里的桌椅要爱护,不推不摇不乱画。电源开关不乱扒,多功能讲台更要爱护好,不去摆弄,不碰撞。

2.外墙设计很漂亮,只能欣赏,不弄脏。

3、花坛里面有花草,不去攀折,不践踏。

4.厕所水龙头不乱拧,轻轻按钮不粗鲁。

师小结,我们可以这样来爱护我们的课桌椅:保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。

五、拍手念儿歌

让我们来学习一首儿歌,这首儿歌告诉了我们应该怎样去爱护教室里、校园里的公物。希望每个小朋友都能做到像儿歌中所说的那样。

师领读1遍,生自读1遍。

《爱护公物人人夸!》

小朋友,讲文明,爱护公物我能行。

不在桌上乱刻画,挪动桌椅要小心。

开门开窗轻手脚,一砖一墙都爱护。

雪白墙壁不留痕,扶手栏杆常清洁。

花草树木不攀折,爱护公物人人夸。

爱护公物人人夸!

六、班会小结。

小朋友们,校园是为我们大家的,爱惜校园的每一样公物,是我们美好心灵的外在表现。我们班的小朋友人美,心更美,就让我们行动起来,爱护校园,从我做起,从小事做起,从身边做起,让校园在我们每个小朋友的精心呵护下变得更加的美丽!

方案策划 篇4

根据《关于做好排查阶段五项重点工作的通知》(涡纪办47号)文件精神,结合本单位实际,现就开展工程建设领域突出问题排查工作提出如下实施方案。

一、排查工作的目标

排查问题是开展专项治理工作的重要步骤和基础,对照有关法律法规和政策规定,以高度负责的态度,精心组织,认真查找,工程建设领域关键和重点部位存在的突出问题。

掌握情况,摸清底细,针对发现的问题,从制度建设,权利制约和监督,行政监管,市场环境等方面,分析原因,查找漏洞,提出有针对性的治理措施和要求。求真务实,确保排查工作取得实效。为建立健全防治工程建设领域突出问题长效机制奠定基础。

二、排查工作的范围和重点

(一)、排查范围

以1月1日至12月31日期间立项,在建和竣工的建设项目进行一次全面排查。排查工作以政府投资和使用国有资金的项目为重点,兼顾其他款项目。对投资总额50万元以上的项目情况进行逐个排查,对投资总额500万元以上的项目(来源:)情况进行重点排查。

(二)、排查重点

1、工程建设项目决策是否依法合规,是否存在违规审批擅自调整投资计划、未批先建、决策失误造成重大损失等问题。

2、土地使用权和矿业权管理是否合法合规,经营性用地和工业用地招拍挂出让制度是否落实,是否存在非法批地、低价出让土地以及违法违规审批和出让土地、采矿权等问题。

3、规划许可及程序是否合法合规,是否存在违规变更规划和改变土地用途等问题。

4、招标投标活动是否合法合规,是否存在规避招标、虚假招标、围标串标、评标不公、监管不力等问题。

5、工程建设实施和工程质量的管理是否合法合规,是否存在转包和违法分包、擅自改变项目建设规模和内容、施工监管不到位、工程质量低劣、安全生产领导责任制不落实等问题。

6、物资采购和资金管理是否合法合规,是否存在物资采购监管薄弱、违规使用资金以及工程严重超概算等问题。

7、工程建设项目信息是否公开透明,招标投标违法行为公告制度是否建立并得到落实。

8、有关投诉和举报是否得到及时受理,工程建设领域违纪违法案件是否及时得到严肃查处。

9、其他投资项目,主要排查核准、备案、用地、规划、环评、质量、安全生产等情况。

三、排查的时间和方式

排查工作自12月开始至20xx年3月结束,以自查自纠为主,按照县专项治理工作领导小组制定的工作方案所明确的自查标准,梳理自查项目,建立项目排查名帐,填制自查情况表,认真开展自查自纠及时汇总自查情况,认真审核,形成自查报告,上报县专项治理工作领导小组办公室,做好县专项治理工作领导小组的重点抽查工作。

四、工作要求

严格工作责任,高度重视排查工作,加强组织领导,确保全面排查不留死角,不去过场,真抓实干,求真务实,按照规定的范围和标准,彻底清查找准问题,认真整改。

方案策划 篇5

1、关键词

关键词:在百度里搜索的词就是关键词,关键词又分主关键词、长尾关键词、地域关键词。关键词由自己管理收集,整理完后交给管理查看通过后,即可试用。关键词主要两个内容:找词与分词。(推广里以地域词为主要推广的词)

贵州肝病医院 /

贵阳肝病医院 /

1)找关键词词

使用站长工具、百度指数、百度搜索底部等渠道收集主关键词、长尾关键词、地域关键词。

2)分类

通过以上收集的关键词划分出关键词的类型,类型可以根据自己的习惯划分。 例如:“哪些地方治疗感冒”“什么地方治疗感冒”“怎么治疗感冒好” 这三个关键词你可以根据自己的习惯划分“治疗感冒”类等。

2、文章

文章:对于推广也就是外推来说文章是主要的一个过程,做推广主要是两个目的,第一、类似广告形式,让大家都知道有这么一个东西,让大家在心里有这么一个印象,那么第一个目的就达到啦。第二、新闻类形式,让大家看到你的文章就知道你这个地方她是需要的,同时就会寻找联系方式,结果根据你留下的联系方式联系到了我们,这也就达到了第二目的。所以文章对于推广来说,是一个非常重要的步骤之一。文章的主要做三点:收集、修改、整理。

1)收集文章

收集文章必须知道文章的来源于哪里,首先,网络上很多想要的内容,根据关键词收集与关键词意义相同文章内容,这也是最简单的途径,其次,可以找些相关网站,在别人的网站上扒下与自己关键词相同文章内容。最后,就是要有足够的时间,寻找照片格式网络书籍用手打出书籍上的内容。最后一个办法虽然费时间,但是每篇文章都是原创,对收录情况相当可观。

2)修改文章

所谓的修改,其实就是修改你在各个途径找来的文章。在网上找来的文章,内容里肯定有不符合我们的,比如专家名、院名、联系方式等这些都是要修改的地方,同时也要加上我们专家名、院名、联系方式等一些内容。而且为了文章收录好、排名好必须把文章修改成伪原创文章,所谓伪原创文章就是让你的文章内容与网络上的文章至少有20%-40%的内容不一样。关键词密度问题,在一篇500字左右的文章内最佳出现关键词数量为3-5个,这个关键词密度影响着文章收录后排名问题。

3)整理文章与文章标题

把修改好的文章按照关键词的分类分开,标明这篇文章是哪个关键词的内容,

所谓关键词在这里体现的其实就是这篇文章的标题,但又不能完完全全的作为标题,在关键词后面加上一些内容让标题更丰富,同时关键词内不能插入任何一个字,关键词要完全体现出来。

3、平台

平台:其实在网络上任何一个能够給你发文字的地方都可以叫做平台,但是在这里我们主要推广四大类:分类信息网、论坛、百度知道、腾讯问问、新浪博客。

1)分类信息

根据网络上的资源找出至少10个有效平台(收录好、排名高)外推人员每人手中至少20个备用外推平台,以便于平台不够用没有地方发布文章等。(分类信息网有文档提供,其他靠自己收集)分类信息网是外推最好的资源最好的平台之一。

2)论坛

作为外推,论坛其实就不如分类信息网好,因为论坛的排名不理想,所以论坛只做辅助性推广,只做广告宣传类推广,发写平时的经验,知识等,以客户的角度去告诉他们一些事情,而且让他们知道有我们这样的一个地方,就达到目的啦!

3)百度知道

百度知道是推广资源不可缺少的平台之一,百度的收录好,排名好,就是有IP限制,有过于敏感词直接删除问题。

4)问问

问问与百度知道一样都是不可缺少的平台之一,收录好,用户多,浏览人就多,虽然是必须做的平台但是要限量。同样过于敏感词回答问题的答案会提交不上去。

5)新浪博客

新浪博客是个很好的外推平台,但是与其他平台不一样,新浪博客需要时间积累,所以建议每人手里一个新浪博客。

4、帐号

帐号:有了外推平台没有帐号也是不行的,以几年的经验积累让我知道,虽然帐号与平台为一体,但是帐号的'需求要大于平台,因为一个平台要同时拥有至少10到20个帐号,这是作为推广人员最起码的需求。

1)分类

帐号的分类,因为每个平台都要有很多的帐号,如果不分类有可能混乱,所以注册好的帐号一定要分类出哪个平台的帐号,需要审核的帐号,需要邮箱验证的帐号等,这些都是要划分清楚!

2)保管

帐号是外推人员的工作桥梁之一,而且发布的文章都在帐号里,所以帐号的安全性很重要,所以就要涉及到保管帐号,一定要确保帐号的安全性。

5、发布

1)标题

标题之前简单介绍过,标题都是以关键词为主添加丰富性的词语组成。例如:“整容哪里好?”这是关键词,如果用这个关键词作为标题那么就变成“整容哪里好?听说秦皇岛那个不错啊”等等等等,简单说,关键词后面可以自己想象式添加,也可以双标题,所谓双标题,就是一个标题又两个关键词组成。例如:“整容哪里好”和“什么地方整容最好”这是两个关键词,组成一个标题是:“整容哪里好什么地方整容最好”这就是双标题,两个关键词之间可以加和、与、或等单字。

2)排版

因为有的平台直接复制上排版好的文章内容,格式就变啦,所以要在复制到平台编辑器里在做排版,文章排版对客户体验或客户看你的文章时能够看的方便和清楚,所以简单的排版是有必要的!

3)检查文章

在点击发布前,必须简单的浏览下文章内容,看看文章内容里有没有除我们专家名、院名、联系方式之外,别人的信息,如有直接删除或修改。确保正确后点击发布文章。

6、记录

每天发布文章后,要记录文章关键词和文章地址,以便于查看文章收录情况 和排名情况,在这里包括分类信息文章地址、论坛地址、百度知道地址、问问地址。用Eexcl 表格记录完整,第二天早上查看收录和排名情况。

7、编辑

1)标题

2)摘要

3)内容

8、 优化

1)站内关键词

2)站外关键词

3)内链

4)外链

方案策划 篇6

前言:XX年8月11日至16日,第43届世界技能大赛在巴西圣保罗举行,中国代表团取得了4个项目金牌、6个项目银牌、3个项目铜牌和12个项目优胜奖的优异成绩,实现了金牌零的突破。对此,我校决定开展以“技能成就梦想”为主题的黑板报,通过本次黑板报,希望同学们能够对学习技能的重要性做出更深入的了解,激发大家对学习的热情。

一、活动主题:技能成就梦想

二、活动时间:9.14日——9月23日

三、活动对象:全校所有班级

四、评比时间:9月23日下午4点30分

五、奖项设置

一等奖 1名

二等奖 2名

三等奖 3名

优秀奖 5名

农技校团委宣传部

XX年9月14日

策划书附件:黑板报评分细则

黑板报是班级文化建设的重要阵地,它既可以沟通学生与班级之间的联系,又可以帮助学生增长知识,促进学生的健康成长。为了进一步完善学校的各项宣传工作,提高全校学生的精神风貌和道德情操,丰富学生的课余文化生活,团委宣传部每学期安排各班宣传委员开展若干期主题黑板报的出刊工作,并进行评比,特制定黑板报基本要求和评分细则。

评分标准

评分采取百分制,并由团委宣传部组织专门的评比小组进行评分。

有需要线上(微信)投票的黑板报,最终得分按评比得分X80%+票数X20%。

1、刊头(10分)刊头要求突出主题,与主题相关;黑板报的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性。

2、版面(20分)版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性;字画协调,安排合理。

3、选材(15分):黑板报的选材要符合主题、内容鲜明、健康积极向上,有教育意义。

4、板书(10分)板书要力求整洁、美观、工整、可适当加以艺术效果,使用规范字,无错别字。

5、插图(10分) 在黑板报的设计中,这是装饰部分,选择这些图案和花纹时要注意结合黑板报的性质和该期的主题内容,考虑到与刊头相适应,装饰要恰当得体。

6、整体效果(10分) 板报设计合理,内容丰富多彩,书写清楚美观,给人一种美的享受。

7、创意设计(20分)

合理使用环保材料,版式新颖,整体效果好等创新方面。

8、墙面整洁(5分)

黑报下的墙壁应保持洁白干净。尤其是当使用水彩、颜料之类时,请不要弄脏墙壁。

团委宣传部

方案策划 篇7

一、指导思想

建立以经营餐饮为主的餐饮连锁企业,发展与之相关的产业。

二、经营原则

实行股份制经营,自负盈亏,风险共担,利益共享。

三、经营理念

打造具有浓郁东北特色餐饮连锁企业,以小发展、逐渐扩大、走向全国。

四、中国牛文化

牛在中国是一种具有图腾意义、具有神性的动物,它为中国几千年的农业社会发展进程做出了巨大贡献,中国人借牛力开垦耕种的历史由来已久,所以中国人素来具有爱牛,敬牛,拜牛的习俗。

古人认为牛拥有“五行”中土属性和水属性的神力。是风调雨顺,国泰民安的象征。五行中讲水能生木,所以牛的耕作能促进农作物生长,又讲土能克水,所以古人们在治水之后,常设置铜牛、铁牛以镇水魔,因此,以牛来体现一切风调雨顺,企业兴旺发达,符合我们餐饮的发展方向和定位。

五、市场定位

1消费档次:

中档,偏上。

中档是为了吸引最大与更大数量的普通食客。

偏上主要考虑层次消费档次较高,和集团客户消费部分群体,同时也增加本品牌的含金量,与我们发展的目标相一致。

2产品独特本产品具有其独特饮食风格,在本区域没有相同的产品,它不与周边的竞争对手正面冲突,以鲜明特色吸引新顾客,留住老顾客。这是符合“不争而善胜”的中国传统哲学智慧的。

六、目标顾客

以商务用餐、朋友聚会、家庭聚会为主,新顾客、老顾客。

目标顾客覆盖范围500米-30公里内。

未来一些旅游观光客也是我们重要的消费对象。

七、装修档次

1、中档,偏上。

老关东牛头名字体现了关东人豪爽、大气、实在、奋发向上的精神,装修应该中档偏上,才与之相配。

2、设计原则

大气、喜色、亮洁,明快,既体现关东的风情,又有时代感。

八、菜品策划

菜品开发要点

1、主打产品

以牛头作为招牌菜,围绕牛头做系列菜品

2、牛杂滋补汤锅

开发以牛杂为主料,配备人参等中草药的滋补汤锅。

3、牛的其它产品

开发与牛有关的产品,如牛筋、牛尾、牛蹄等

4、以味为主,兼顾声香型对中档餐厅来说,味道是第一重要的,菜品的开发、选择、创新都必须遵守这一定律,不可违反。

5、保持适度的开发节奏注意节奏感,不要时而推出太多的新菜,然后又很久没有新菜推出。应该在保持基本菜品的基础上,不断通过研制、试验、比较,有所更新,有所淘汰,最后精品菜越来越多,终究形成独家拥有的“牛头菜系”。

6、注重人们的营养需求

现代社会同时也是一个“吃健康”的社会,在开发新菜的过程中应该重视营养保健,合理搭配食物中的各种营养成份,同时利用医食一家的传统饮食文化作一些文章。

7、注意保密和产权保护产品开发过程中,必须注意严守商业机密,在开发到一定时候,必须及时进行相关的专利申报或采取知识产权保护措施

九、存在问题

一、目前存在的问题

1、缺少餐饮技术

由于没有餐饮方面的技术和相关知识,在创业初期有很大的困难,聘请厨师其费用高成本大,给经营带来很大的困难。

2、无核心产品

由于刚刚创业,还没有形成自己核心菜品,增加了经营风险。

3、无品牌

因为新创立的品牌,需要一段时间认知的过程,接受的过程。

4、缺少经验

因没有餐饮方面工作经历和经验,给经营中带来一定困难。

二、解决的办法

1、选择连锁加盟

为了使在经营餐饮过程中,降低风险,少走弯路,可加盟某一个餐饮品牌,经过一段时间经营摸索,而后创立自己的品牌。

2、学习餐饮技术

到有关餐饮技术学校或某个餐饮大师,进行学习培训,掌握餐饮技术。

3、聘请厨师

花高薪聘请专业厨师,主掌后厨,菜品开发。

方案策划 篇8

欢乐和谐迎华诞 ,激情飞扬庆六一

三、活动目的:

1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。

2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的六·一。

3、学校组织开展第一届体育运动会,以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动,使学生度过一个愉快而快乐的儿童节,幼教文案《小学庆六一儿童节活动方案》。

四、活动时间

五月三十一日上午

五、活动地点:

向阳小学校内 操场

六、参加人员

1、镜湖区教育局领导

2、全体教师

3、全体学生

4、家长代表(一年级部分)

5、社区代表(天门山街道、广福社区)

6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队)

7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生)、

三、活动安排:

1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式

2、先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰

3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式

4、第一届阳光体育运动节开幕式

5、学生广播体操比赛

6、乒乓球挑战赛(时间:六月的每个星期三)

7、小小运动会(时间待定)

四、注意事项:

1、“六·一”庆祝活动时间安排:庆祝及表彰会为半天,下午休息。

2、组织教育活动,关心每一位学生,通过活动的开展,展示我校学生的风采。

3、六一活动时间安排只是其中的一个点,将活动与学生的德育教育有机结合,并能够长期坚持开展。

4、开展活动的要以安全为前提,确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。

芜湖市向阳小学少先大队

方案策划 篇9

20xx年**中学将进行第二届招生,为确保**一中、**中学教师队伍配备,经县委、县政府研究决定,现面向社会及高校公开招聘高中教师。为顺利完成此次招聘工作,特制定本方案。

一、指导思想

以办好人民满意的教育为宗旨,以打造品牌学校为目标,按照公开、公平、公正、德才兼备、择优录用的原则,以实际教育教学能力为考察重点,通过考试、听课和考核等环节,真正把政治素养高、业务能力强、热爱教育事业的优秀人才充实到教师队伍中,努力提高教育教学质量,促进我县教育事业持续稳步发展。

二、招聘对象及条件

(一)招聘对象

1、全日制普通高校应往届师范类专业本科及以上学历毕业生(不含专接本或专升本毕业生),其中报考音乐、体育、美术三科可以是取得高级中学教师资格证书的非师范类学校毕业生。

2、不在本县编制的优秀教师,须是全日制师范类本科及以上学历(不含专接本或专升本)。

(二)招聘条件

1、遵守宪法和法律;

2、具有良好的品行,热爱教育事业,自愿长期在**从事教育工作;

3、具备招聘学科岗位所对应的专业、学历、教育教学能力及高级中学教师资格证书等任职资格;

4、符合职位要求的身体条件和良好的心理素质;

(三)下列人员不具备报考条件

1、受到党政纪处分期限未满的、正在接受审查的、处于刑事处罚期间或正在接受司法调查尚未做出结论的人员;

2、有违法犯罪记录的;

3、曾被开除公职的。

三、招聘方法

县招聘领导小组统一组织,公开发布招聘信息,根据招聘学科岗位的任职条件及要求,采取笔试(音、体、美、信息技术、通用技术等科目需技能测试)、听课与考核相结合的方法进行。

四、招聘学科岗位及名额

本次招聘高中教师共计120名,其中语文教师14名,数学教师14名,英语教师14名,化学教师10名,物理教师10名,生物教师10名,历史教师11名,政治教师10名,地理教师11名,体育教师6名(篮球3名、健美操2名、排球1名),信息技术教师4名,声乐教师2名,器乐教师1名,舞蹈教师1名,美术教师2名。

如果本次招聘情况达不到所需招聘名额,本着宁缺毋滥的原则,经领导小组研究并报请县委县政府同意后,择机再招。如果仍达不到所需名额,则由教育局负责在全县在编教师及特岗教师(20xx年招聘)中择优选拔补齐所缺名额,由此造成的中小学所缺教师,经县委县政府批准,另行组织招聘。

五、招聘程序

招聘按照报名、资格审查、笔试(含技能测试)、听课、考核、资格复审与公示、聘用等程序进行。

(一)报名

1、报名时间:20xx年4月25日至20xx年5月8日

2、报名方法:

(1)社会人员报名:**县人力资源和社会保障局干部股

联系人:商先生 苑女士 联系电话:*****

(2)网上报名:****

联系人:许老师 李老师 联系电话:***

(3)高校学生报名:采取到现场招聘组报名或**一中网上报名,现场报名联系电话另看招聘启示。

3、报名时需带:身份证、自荐书个人简历)、毕业证、学位证、普通话证、教师资格证等证明自己身份及学历的有效证件。

网上报名人员参加笔试前需携带身份证、()自荐书(个人简历)、毕业证、学位证、普通话证、教师资格证等证明自己身份及学历的有效证件。

20xx年应届毕业生须在20xx年7月31日前取得相应专业的毕业证、学位证、教师资格证、普通话证等证书,否则视为自动放弃。

(二)笔试(含技能测试)

笔试采用闭卷考试,内容为高中本学科知识,试题聘请有关专家命题。

音乐、美术、体育、信息技术、通用技术还需进行技能测试,其成绩与笔试成绩按比例综合计算。(具体情况见笔试、听课实施方案)

(三)听课

根据各招聘学科名额,按照考生笔试(含技能测试)成绩从高分到低分的顺序,选定相应的比例,依次确定进入听课程序的参考人员名单。听课主要对考生的语言表达能力、教态、举止仪表、对教材的理解及把握等方面进行测试。听课评委由考试考核组成员、相关专业人员和监察局等人员构成。每个应聘者试讲限时15分钟。按照听课成绩从高到低排列,择优选出能胜任高中教学工作的进入下一程序。

(四)考核

考核由考试考核小组统一组织进行。考核内容:通过查阅学生档案、听取就读学校及工作、实习单位意见等方式进行,主要考察应聘者的政治思想、道德品质、业务水平、管理能力、工作实绩及遵纪守法等情况。

(五)资格复审与公示

考核程序完成以后,考试考核组将拟聘名单交综合组资格复审并公示,公示时间一周,如果到高校现场招聘,则由人力资源和社会保障部门的同志同其它招聘小组成员一道现场完成资格复审及公示工作。

(六)聘用

考核完成以后,经招聘小组同意,由教育局同拟聘人员签定就业协议书,协议期限要保证在10年以上,并报请教育局办理相关手续。公开招聘的人员,自签定就业协议书之日起,按规定实行试用期制度,试用期半年,试用期间工资按国家相关规定执行,试用期满合格的,予以正式聘用;不合格的,取消聘用。

六、待遇

被招聘的人员,正式聘用后,其工资发放纳入当地财政统发范围,享受当地教师同等待遇,并逐步纳入中小学教师编制。

七、监督检查

(一)招聘工作人员实行回避制度。招聘工作人员如与应聘人员有亲属关系或者其他可能影响招聘公正的,要主动提出回避。

(二)招聘工作的全过程,要做到信息公开,程序公开,结果公开,广泛接受社会及有关部门的监督。

(三)严肃招聘纪律。对有下列违反本规定情形的,给予严肃处理,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

1、应聘人员伪造、涂改证件、证明,或以其他不正当手段获取应聘资格的;

2、应聘人员在考试考核过程中作弊的;

3、招聘工作人员指使、纵容他人作弊,或在考试考核过程中参与作弊的;

4、招聘工作人员故意泄露考试题目的;

5、违反本方案的其他情形的。

(四)对违反公开招聘纪律的应聘人员,取消考试或聘用资格。

对违反公开招聘纪律的工作人员,视情节轻重取消招聘小组成员资格或给予党纪政纪处分。

(五)公布举报电话,接受社会监督。

举报电话:纪检委***

教育局***

八、组织领导

成立**县招聘教师工作领导小组。

组 长:王海龙(县委常委、宣传部长、农工委书记)

副 组 长:杨亚勋(政府副县长)

成 员:柴云峰(县政府办副主任)

武金山(县教育局局长)

王亚儒(县纪委副书记、监察局局长)

葛建成(县人力资源和社会保障局局长)

王宝龙(县委组织部副部长、县编办主任)

王玉龙(县财政局局长)

招聘教师工作领导小组下设四个小组

1、综合组 组长 葛建成

职责:(1)负责组织报名及资格审查,审查完之后交教育局。

(2)招聘人员确定之后负责资格复审及公示。

2、考试考核录用组 组长 武金山

职责:由教育局负责,主要任务包括笔试(含技能测试)、听课、考核及录用四个环节。听课人员由招聘小组的相关专业人员和监察局的同志组成。

3、监督组 组长 王亚儒

职责:由纪检检查部门负责,全程监督整个招聘过程,确保公平、公正。

4、保障组 组长 王玉龙

职责:由财政局和编办负责,编办负责为招聘人员办理相关手续。财政部门负责招聘过程的经费保障及纳入财政供养后的资金保障。

20xx年4月25日