摘要：
社区体育教育与社区的健康发展及社区群众的身体健康之间存在着密切关系，尤其是新时期人们生活水平的逐步提升，为人们更好的享受生活，参与社区体育运动提供了必要的条件。因此，正确树立社区体育思想观念，积极开展社区体育活动，有利于社区的健康发展，有利于社区群众生活的丰富多彩与身心健康。基于此，本文主要从多个方面分析了社区体育教育的开展与社区活动的开展，以期为社区建设健康发展，以及社区群众的体育健身提供帮助。
关键词：社区；体育教育；体育活动
随着我国社会经济文化及科学技术的快速发展，人们的生活水平也日渐提升，加之2008年北京奥运会的成功举办，体育教育开始得到全国人民的认可和重视，体育锻炼也逐渐从学校走向社会，成为人们社会生活的重要组成部分。社区作为群众闲暇时间活动的一个重要场所，提升社区群众对社区健康发展的参与度与关注度，不仅有利于建设和谐健康社区，更有利于社区群众的美好生活与身心健康。因此，本文立足于社区体育教育与社区体育活动的开展，提升社区群众对社区建设的认识，促使人们积极参与到社区与运动当中。
1社区体育重要性
1.1社区体育与社区群众需求
随着城市建设的快速发展，社区建设速度也在逐渐加快。但是，目前大部分社会都只是注重社区绿化及安全保护等，而忽视了新时期社区建设中社区与人的关系，忽视了如何在社区建设中对人生活需要的重视，即社区群众对健康的需求。健康的身体有助于改善人的精神面貌和办事效率，有利于人们形成积极的心态及对生活的乐观态度，更有利于人们在生活及事业上取得成功。所以，在新时期社区建设中应充分重视人的体育健身需求，加强社区体育运动设施建设，积极开展各项社区体育活动，增加社区体育项目，让全体社区群众在社区体育教育中掌握更多的健身知识与技能，提高社区群众参与体育运动的积极性，改善社区群众的生活态度，从而为实现和谐社区目标作出贡献。
1.2社区体育与社区发展
社区建设实际上就是以社区为载体，充分发挥社区组织能力，增强社区活力，为社区群众生活质量、身心健康的改善提供必要的社区环境。而社区健康发展就是为了树立社区在社区群众心目中正确的位置，发展社区服务社区群众的各种能力，增强社区活力，努力提高社区群众树立健康的生活态度。目前，我国社会正在快速发展，城镇居民的人均消费水平不断提高，而消费水准的提高必定影响着人们对于文化娱乐健康等各种观念的改变。在这种情况下，建设社区体育，增强社区体育教育，对于社区健康发展有着重要的意义，既有利于社区群众参与社区活动积极性的培养，充分认识到自身健康的重要性，又有利于社区群众团结起来，为了社区的健康发展和协调努力，提高社区在社区群众心目中“家”意识的地位，建设和谐、健康的社区。
2社区体育教育的开展
2.1教育目的
根据体育教育及全面健身的相关法律法规可知，社区体育承担着推进社区全民健身活动开展，增强全民体育意识，培养全民健身习惯，提高全民身体素质的重要责任，概括来讲，就是要实现“健康第一”的重要目标。对此，一方面应设立社区体育工作部门，并明确规定相关人员的各项权利与义务，明确分工，建立健全规章制度，为社区体育的顺利开展提供坚实后盾；另一方面应有效利用社区内部硬件设施、人才及教育资源等，充分调动相关人员广泛参与到社区体育教育活动中，为社区体育服务。
2.2教育内容
社区体育教育以社区群众为主要对象，它与学校体育教育不同，其面对的人群更加复杂与多样化。针对不同年龄、性别的`及职业的人群应当适当调整教育内容，整体来讲主要是向社群全体群众进行锻炼理念、方法的传授，加强社区群众对自我健康情况评估的重视，鼓励社区群众制定并执行严格的体育锻炼计划。这样，一方面可以从更加专业的角度指导社区群众参与体育锻炼，提升他们参加社区体育活动的积极性，另一方面也有利于社区群众形成终身体育的思想，对其保持一个健康的身心具有重要积极作用。
2.3教育方法
在社区教育活动中应充分发挥体育骨干作用，以点带面、以面带片，推动社区体育活动的蓬勃发展。社区可将居民中的体育教师、体育干部和体育运动积极分子作为社区体育骨干人员，邀请他们参与社区各类体育组织的领导与管理工作，随时为社区居民提供科学、优质的健身指导，以提高社区体育活动质量。
3社区体育活动的开展
社区体育不同于竞技体育的“更高、更快、更强”的目标，它以健身为根本目的。开展高质量的社区体育活动是提高居民身体素质的关键，对此，笔者提出了以下几点建议。
3.1突出社区文化与社区群众的关联性与针对性
要强化社区群众对社区活动的认同感与参与度，使社区群众能够在社区活动中受益，就必须要强化社区活动与社区群众之间的关联性与针对性。对此，社区活动管理者要有充分的社区服务意识，创建一系列适合社区群众参与，有益于社区群众身心健康的社区活动。例如老年茶话会、中年舞蹈团、曲艺社，青少年轮滑社等。同时，应通过社区活动形成良好的社区文化氛围，为社区活动的开展创造良好的环境。
3.2加强活动的多样性与专业性
多样性与专业性是社区活动成熟的重要标志，也是社区活动发展的重要方向。例如在中老年人群十分喜爱的广场舞方面，虽然一些技巧和形式简单的广场舞能够满足大多数群众的体育健身需求，但却无法很好地满足很多人对于舞蹈的艺术需求和专业性需求。因此，我们鼓励广场舞在满足群众的基本健身需求同时，进一步强化广场舞的多样性和专业性，比如，可以增添交谊舞、民族舞等种类，使群众拥有更为多样化，更符合自身需求的选择。综上所述，随着人们生活水平的提高及社区建设的不断完善，社区在人们生活中的作用也越来越大，社区体育为社区群众健身及娱乐提供了必要的条件。但是如何在新时期社区建设中，加强社区体育教育，开展丰富多彩的社区活动依然是一个值得关注的热点。因此，本研究重点分析了社区教育与社区活动的开展，力求推进社区体育运动的多样化与专业化，为社区群众的身心健康及社区的健康发展提供新的思路。
参考文献：
[1]肖端.创建新型社区体育模式的研究[D].西南大学,2011.
[2]陈华伟.社区体育资源配置理论与实证研究[D].福建师范大学,2014.
[3]周可瑜.长春市湖东社区社区体育特点研究[D].吉林大学,2013.